后來(lái)還是因?yàn)榧徔椳囬g對(duì)溫度shi度要求高,
自建閣樓滿足不了,此事才作罷。
但這也從側(cè)面證明了,紡織廠的確沒(méi)空置的房屋了。
況且就算有地方,又該去哪兒找老師呢?現(xiàn)有是數(shù)理化三位老師又不能劈成片用。
哪怕是靠錄音機(jī),也只有三臺(tái)錄音機(jī)啊。
薛琴感覺(jué)自己要遭遇人生第一場(chǎng)禿發(fā)危機(jī)。
她已經(jīng)快要把自己的頭發(fā)拔光了,也不知道該如何是好。
“借用職工子弟學(xué)校的教室。”
葉菁菁幫忙出主意,“就算高中生也要高考,那也最多是高三學(xué)生。其他年級(jí)的教室不都空著嘛,他們又不上晚自習(xí),剛好可以借來(lái)當(dāng)夜校。而且學(xué)校有現(xiàn)成的老師,順帶著,咱們還能多請(qǐng)幾位老師幫忙上課?!?/p>
薛琴一拍大腿:“沒(méi)錯(cuò)沒(méi)錯(cuò),還是你腦袋瓜子靈光。”
但她激動(dòng)完了,又想起另一個(gè)問(wèn)題,“這么多人要高考,咱們的資料完全不夠用啊。”
他們的化學(xué)資料是最全的,但也只準(zhǔn)備了三百套。
現(xiàn)在高考的消息一出來(lái),三千套估計(jì)都會(huì)不夠用。
可問(wèn)題在于,現(xiàn)在大家都忙著準(zhǔn)備高考,誰(shuí)還有時(shí)間去刻蠟版呢?
葉菁菁摸了摸下巴,又給她出謀劃策:“咱們紡織廠有多少職工子弟下鄉(xiāng)回來(lái),還沒(méi)找到穩(wěn)定的工作?”
“?。俊毖η賹?shí)在跟不上她的跳躍思維,“你現(xiàn)在管他們干什么?我們現(xiàn)在先管好夜校吧。”
葉菁菁解釋道:“想要夜校蓬勃發(fā)展,那就得靠他們。他們沒(méi)工作,夜??梢云刚?qǐng)他們,只要是會(huì)刻蠟版的,都可以過(guò)來(lái)干活??桃粡埦砰_(kāi)紙,給一毛五分錢?!?/p>
熟練掌握刻蠟版技術(shù)的人,一天大概可以刻10張蠟版,那一天就是一塊五毛錢。
收入不少了。
起碼比他們?nèi)ギ?dāng)搬運(yùn)工,來(lái)得輕松。
薛琴一拍巴掌,眉飛色舞道:“這個(gè)辦法好?!?/p>
紡織廠子弟的回城知青們,除了極少數(shù)招工回城的,基本都是困退和病退。其中后者又占了大部分。