但他也不能把弟子就這么轉(zhuǎn)讓出去,
于是兩人各退一步,葉菁菁兼祧兩房,
哦,
不對,是雙擔(dān)了。
她要同時讀過教授和田教授的研究生,
畢業(yè)直接拿兩份碩士頭銜。
不得不說,這年頭的導(dǎo)師還真是師父,
完全不理會弟子的想法。
倆老頭兒各退一步,達(dá)成協(xié)議了,直接通知葉菁菁:“走吧,
我們?nèi)フ乙幌聦W(xué)校,
把這個事情給定下來。”
葉菁菁還在計算機(jī)前忙碌呢,聞言悚然一驚。
不是,
老師,你們有沒有問過學(xué)生的意見???
其實我不是那么的想要上進(jìn)。
讀一個專業(yè)的研究生就已經(jīng)夠累的了,現(xiàn)在還直接給我上倆?
過教授兀自叨叨個不停:“小葉,你要分清主次,你將來主攻的還是化工方向。這個輸入法說白了,應(yīng)該屬于語言學(xué)的范疇,重要的并不是計算機(jī)?!?/p>
大一新生們看熱鬧不嫌事大,積極攛掇:“小葉師姐,
你要不加上個語言學(xué)的研究生吧?!?/p>
葉菁菁快瘋了:“我理科生!”
兩位年過半百的教授,根本由不得她啰嗦,直接捎上她去找校長了。
為啥要找校長呢?因為這事兒吧,
沒先例。
尤其是田教授,他今年沒招研究生。整個西津大學(xué)計算專業(yè),都沒研究生。
這事兒,只能由校領(lǐng)導(dǎo)出面解決。
九月已經(jīng)過了一半,這個禮拜天就是中秋節(jié)了。
夕陽透過高大的法國梧桐,過濾下星星點點的光斑,跟著晚風(fēng)一道輕輕跳躍,享受著這難得的悠閑好時光。
連校園工地上,忙碌的工人都不知為什么,發(fā)出哈哈的笑聲,說的熱鬧。
這真是一個美好的黃昏,可惜兩位老教授都無心欣賞,只噔噔噔抬腳往前走。"