“既然選了這個(gè)學(xué)科,就證明你們對(duì)歷史有所熱愛(ài)?!?/p>
“無(wú)論古代史、近代史或是現(xiàn)代史,總有那么一段故事會(huì)讓你們銘記于心。”
“這堂課先不講書(shū)本上的知識(shí),來(lái)一起聊聊你們喜歡的歷史人物。”
“大家暢所欲言,不要拘束?!?/p>
這個(gè)新鮮的提議引起了學(xué)生們濃厚的興趣,很快有女生做出反應(yīng):“教授,我最喜歡的歷史人物是康熙大帝?!?/p>
“因?yàn)樗菤v史在位時(shí)間最長(zhǎng)的皇帝,開(kāi)疆?dāng)U土,建立盛世,為清王朝做出了不少貢獻(xiàn)。”
“假如哪天奇跡發(fā)生,我希望可以穿到那個(gè)時(shí)代,與英明神武的康熙發(fā)展一段曠世之戀。”
“哈哈哈!”
臺(tái)下的學(xué)生笑成一片,有人打趣:“你言情小說(shuō)看多了吧,這么荒謬的劇情都想得出來(lái)?!?/p>
“先不說(shuō)這世上有沒(méi)有穿越的奇跡,即便有,憑你的姿色,有什么資本與康熙帝發(fā)展曠世戀情?”
被嘲笑的那個(gè)女生振振有詞:“我看過(guò)清宮美女圖,記載在冊(cè)的那些妃嬪們長(zhǎng)相普通,全部都是路人臉,與現(xiàn)代社會(huì)的美女根本沒(méi)法比。而且。”
女生驕傲地?fù)P了揚(yáng)下巴:“真正睿智的帝王看中的不是色相,而是能為。假如我能給帝王帶來(lái)無(wú)窮的利益,寵冠后宮還不是分分鐘的事?!?/p>
路明美翻她一個(gè)白眼,提醒:“你是不是忘了后宮不得干政這件事?”
此言一出,再次傳來(lái)學(xué)生的哄笑。
有了這樣的氣氛帶動(dòng),其他學(xué)生也紛紛加入討論的隊(duì)伍。
本該死氣沉沉的課堂,變得活躍而有趣,就連一些膽小內(nèi)向的學(xué)生,也在這種氣氛的帶動(dòng)之下積極勇躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
鳳依然支著下巴聽(tīng)得興致勃勃,心中暗想,聶教授真是帶動(dòng)課堂氣氛的小能手。
能在這么短的時(shí)間里將學(xué)生們的情緒調(diào)動(dòng)起來(lái),這可不是尋常人能夠做到的事情。
“依然,你是考古系唯一的學(xué)生,對(duì)歷史的研究肯定比我們還要透徹。不如說(shuō)說(shuō),你比較喜歡歷史上的哪個(gè)時(shí)代?”
被同學(xué)點(diǎn)到名字,鳳依然被迫回神。
見(jiàn)不少同學(xué)向她遞來(lái)注視的目光,腦海中出現(xiàn)短暫的空白。
片刻后脫口而出:“黑闕吧,很值得后人研究的一個(gè)朝代。”
“現(xiàn)有的資料對(duì)這個(gè)朝代只記載了只言片語(yǔ),可從這些記載中卻不難發(fā)現(xiàn),曾幾何時(shí),黑闕皇朝也在歷史上留下濃墨重彩的一筆。”
黑闕兩個(gè)字被說(shuō)出口時(shí),不但聶予忍挑高了眉頭,坐在鳳依然不遠(yuǎn)處的軒轅墨辰也意味深長(zhǎng)地看了她一眼。
鳳依然也沒(méi)多想,繼續(xù)闡述自己的觀點(diǎn):“給我留下深刻印象的,當(dāng)然還是黑闕皇朝那位飽受后世爭(zhēng)議的皇后鳳九卿。”