黑巖小說

叫媽媽 第97節(jié)（第2頁）

當年，她蹲在樹下，思考人生這個復雜而宏大的課題。高珂只是告訴她，去讀書，去學英語，她會在書中找到自己想要走的路。

她確實也這么做了，她讀得比誰都用功，高中之前，她都是班里成績最好的那一個。

在這個過程中，她的確找到了自己想要的東西。

當初早秋帶她進了城，她順理成章被安排進新的小學。走進一個新的城市很容易，只需要一張車票。但融進一個新的環(huán)境，不止一張車票那么簡單。

彼時，她渾身上下散發(fā)著與環(huán)境，與周圍人格格不入的氣息，這種氣息過分濃郁，沒人敢靠近她，她去哪兒都是一個人。

三年級的一堂作文課，題目是寫自己的理想。大家的理想五花八門，有想當科學家的，有想當畫家的，有想當警察的。輪到成明昭念自己的作文，她站起來面無表情地讀：

“我想成為——我自己?！?/p>

讀完了，成明昭坐下。她的作文題目就是這個標題，正文內(nèi)容也只有這句話。老師呆住了，班里的其余人你看我我看你，小聲議論了起來。

課后，成明昭被請到了辦公室，老師說作文要三百字，問她不懂嗎。成明昭點點頭，說知道。

老師又問她，既然知道，為什么只寫一行字，寫得還——

狗屁不通這個詞差點從嘴里冒出來，老師及時止住了，“為什么要寫成這樣呢，你可以寫，想成為舞蹈家，音樂家有很多可以寫的呀？”

成明昭扯扯嘴角，看上去像在嘲諷。

“這些職位，我沒聽過，也沒見過，它們不是我的理想，我為什么要寫？”

“那你也不能只寫一句話啊。”

老師撥高了音量。

“我為什么要寫這種沒有意義的東西？”

成明昭的音量同樣不小。

“可你之前的作文都有好好寫啊，為什么這次不呢？什么才叫意義呢？”

成明昭不說話了。

老師被她氣得xiong口疼，不懂為什么一個女孩子會這樣魯莽沒有教養(yǎng)。她忽然想起這個孩子是農(nóng)村戶口，家里多半是進城務工的農(nóng)村人，見識不多，于是終于把自己的怒火降下來。

“拿回去，重寫?！?/p>

成明昭拿出自己的本子頭也不回地走出辦公室，她不會重寫的。

讓沒有父親的人寫我的父親，讓沒有母親的人寫我的母親，讓沒有見識的人寫我的理想。

這種作業(yè)像硫酸一樣刺痛了她的自尊，讓她感到周圍的一切是無比的丑惡和得意洋洋。

班里的幾個孩子閃到成明昭面前，怪聲怪調(diào)地模仿她念作文的腔調(diào)：“哦呦，我想成為我自己，好了不起哦。”

幾個人邊笑邊在她眼前互相推搡。