黑巖小說

第61章 （第1頁）

紀(jì)以霖做事一向很有分寸。但高二上學(xué)期的期中考試后，發(fā)生了一系列事，讓她對紀(jì)以霖的看法發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

那次期中考試，他們班的平均成績排在年級第三。王成斌為此發(fā)了很大的火，認(rèn)為班里成績靠后的學(xué)生拖了后腿。以激發(fā)這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)動力為理由，他向管理教學(xué)的主任提出了建議：等到末期考試，成績排在倒數(shù)第一的學(xué)生，得離開七班，轉(zhuǎn)到別的班。

王成斌的建議沒有被直接采納。主任委婉地說，直接讓倒數(shù)第一的學(xué)生轉(zhuǎn)班，恐怕影響不好。七班是重點(diǎn)班，學(xué)習(xí)壓力大。如果有學(xué)生因?yàn)楦簧线M(jìn)度，想要轉(zhuǎn)班，這種情況學(xué)校肯定會同意。

在王成斌看來，淘汰一個不夠優(yōu)秀的學(xué)生，班里就能空出一個位置，讓非重點(diǎn)班的優(yōu)等生轉(zhuǎn)過來，穩(wěn)賺不賠。

王成斌左思右想，對七班的學(xué)生說，這次期中考試的整體成績實(shí)在太糟糕，明顯有人跟不上進(jìn)度。為了保證七班在下次考試中重回年級第一，他想在這段時間，對班里學(xué)生的成績進(jìn)行考察?？疾熘信旁谧詈笠幻娜?，得離開七班，轉(zhuǎn)到別的班級。

“這只是我的建議，需要你們投票來決定是否實(shí)施。”

最終，班里有三分之二的學(xué)生舉手贊成。辛子洋看到，在這些人中，有人將兩只胳膊都舉了起來，對王成斌的想法表示贊同。

但辛子洋沒有舉手。

接下來的一段時間，她發(fā)現(xiàn)班里的氛圍變得有些怪，她也說不上是哪里不對勁。有次她在班里發(fā)放英語課的講義，藍(lán)欣坐在最后一排的角落位置，講義發(fā)到她那里時，剛好沒有了。

發(fā)現(xiàn)講義少印了一份，辛子洋本來想對藍(lán)欣說，讓她和同桌共用一份。但藍(lán)欣突然氣沖沖地說，她在故意針對自己。

從初中到高中，辛子洋所在的班級里，從來沒有人會這樣對她說話。她有些生氣地說：“你有病吧，我沒事針對你干什么。”

“那你告訴我，為什么只有我沒有講義？”

“剛好少了一份，你和同桌看一份不就好了。”

“上次的英語測試，你給我打了很低的分?jǐn)?shù)……”

辛子洋不明白藍(lán)欣在說什么，她也懶得跟她解釋，扔下一句“隨便你怎么想”，便轉(zhuǎn)身離開。

沒過幾天，他們班在晚自習(xí)又進(jìn)行了物理測試。物理課代表王文莉發(fā)現(xiàn)試卷少了一份，對藍(lán)欣說：“你自己去找老師要吧?！?/p>

藍(lán)欣去了辦公室，發(fā)現(xiàn)物理老師不在里面。她回到教室，看到班里的學(xué)生已經(jīng)開始答題。聽到她的腳步聲，有人皺著眉頭小聲嘀咕：“煩不煩??！”

藍(lán)欣回到座位后，沒有再發(fā)出聲音。那個月的考察，她也是班里的最后一名。意識到藍(lán)欣即將離開七班，班里有人開心地說：“她終于要走了！這種拖后腿的人，還是趁早滾蛋吧！等到期末考試，我們班必須拿第一！”

“她自己不努力學(xué)習(xí)，還影響到其他人！我聽說她的家境很差，她爸在外地打工，她媽在超市收銀。就這樣她還不努力學(xué)習(xí)，特愛臭美，心思都放在打扮上，還愛在教室照鏡子，影響別人學(xué)習(xí)！”

辛子洋不懂，照鏡子為什么會影響別人學(xué)習(xí)。聽了這些話后，她也注意到，藍(lán)欣的確會給自己弄一些復(fù)雜的發(fā)型，并配上精致的發(fā)飾。想到藍(lán)欣的家境不好，辛子洋也和班里其他人一樣，認(rèn)為她沒有把全部精力放在學(xué)習(xí)上，似乎是不對的。

一個月很快過去，按照考察結(jié)果，藍(lán)欣也要離開七班。但一封寄給副校長的匿名信，讓王成斌的計(jì)劃泡湯。這位副校長比較看重德育，認(rèn)為王成斌的做法會對藍(lán)欣的心理健康造成傷害。藍(lán)欣沒有轉(zhuǎn)班，王成斌又找不出寄信人，只能暫且將藍(lán)欣當(dāng)作嫌疑人，對她的態(tài)度變得更差。班里的大部分學(xué)生就當(dāng)藍(lán)欣轉(zhuǎn)班了，開始忽視她，將她當(dāng)成了不存在的人。

高二下學(xué)期開學(xué)后沒多久，藍(lán)欣因?yàn)橥话l(fā)性腦出血，在教室身亡。那天的天氣很冷，辛子洋中午沒有留在學(xué)校午休。等到下午去學(xué)校，她發(fā)現(xiàn)教室彌漫著壓抑的氣息。很多人的面色沉重，仿佛被一層無形的陰霾籠罩。她聽到顧夢涵在小聲啜泣，對她說：“藍(lán)欣死了?！?/p>

起先辛子洋以為自己聽錯了。她疑惑地看著顧夢涵，也不懂她為什么會哭，明明她之前也和其他人一樣，把藍(lán)欣當(dāng)作不存在的人。

辛子洋感到心里有些發(fā)悶，整個人也恍惚起來。她明明上學(xué)期還被藍(lán)欣誤會，和她發(fā)生過爭執(zhí)。她們不算熟，但現(xiàn)在，她卻感到鼻子發(fā)酸，心里也出現(xiàn)輕微的抽痛。

在她眼中，死亡就是什么都沒有了。藍(lán)欣在生前被大家當(dāng)作不存在的人，但現(xiàn)在，她是真的不存在了。想到這里，辛子洋也意識到她內(nèi)心的抽痛，是在為藍(lán)欣感到難過。

但她不敢將這種情緒表現(xiàn)出來，藍(lán)欣活著時，她和其他人一樣，都在忽視她的存在?，F(xiàn)在藍(lán)欣死了，她才為她感到難過，會不會顯得太過虛偽？

藍(lán)欣死在學(xué)校，肯定有人要為此擔(dān)責(zé)。但出乎辛子洋的意料，承擔(dān)責(zé)任的人，是當(dāng)初收到匿名信后，讓藍(lán)欣留在七班的副校長。辛子洋聽說他被降職后，調(diào)去了別的學(xué)校。

那段時間有校領(lǐng)導(dǎo)找班里的同學(xué)談話，但被叫去談話的人，都說王成斌是個好老師，關(guān)心學(xué)生，講課易懂。

“藍(lán)欣底子薄弱，跟不上班里的進(jìn)度。王老師害怕她壓力過大，建議她轉(zhuǎn)去別的班，副校長卻不同意。”