“促進(jìn)鄰里關(guān)系的和諧?!眴萄幽弥鴤?,對鄒文婷說:“我還需要再借用一下你的傘?!?/p>
“沒問題!”
再次走出教學(xué)樓,喬延發(fā)現(xiàn)雨下得比剛才更大了。路上的學(xué)生都急匆匆地往教學(xué)樓的方向走,喬延逆行走在人群中,能感到風(fēng)裹挾著雨水飄進(jìn)傘下。冰冷的雨水落到皮膚上,讓身體泛起了絲絲冷意。
還未走到食堂,喬延看到一個高個子的男生出現(xiàn)在她的視線中。他的頭發(fā)和衣服都被大雨淋shi,樣子看起來有些狼狽。
“秦頌!”喬延叫住對方,走過去將傘撐到他的頭頂:“突然想起你沒帶傘,我就來找你了。”
“謝,謝謝你?!鼻仨烍@訝地對喬延道謝,發(fā)現(xiàn)喬延舉著傘的動作有些吃力,他將傘從喬延手中接過,說:“還是我來吧。”
兩人走在雨中,很快就要上課,但他們步子都不緊不慢。看到喬延的臉上沾著雨水,秦頌說:“雨下得這么大,你還要來找我?!?/p>
“就是看到雨大,我才要來找你?!眴萄诱f,“之前你幫過我的忙,這次就算還你一個人情?!?/p>
秦頌知道喬延指的是先前他幫她撿東西那次,說:“那也不算什么?!?/p>
“我是知恩圖報的人!對了,之前忘了問你,為什么想轉(zhuǎn)來我們班?”
“我聽說你們班是理科最好的班,上次的月考我考了全班第一,年級主任說你們班有空缺位置,建議我來你們班?!?/p>
聽到秦頌用最喪的表情說出“全班第一”,喬延嘆氣:“行吧,當(dāng)我沒問。”
和秦頌一起走到教學(xué)樓,喬延發(fā)現(xiàn)他的大半邊衣服都被雨水淋shi。剛才在路上她就發(fā)現(xiàn),秦頌撐傘的時候刻意將傘往她這邊傾斜。
“目前來看,這個人的人品還算不錯。”
但想到紀(jì)以霖平時也表現(xiàn)得溫和有禮,喬延也沒有打消對秦頌的懷疑。就和辛子洋一樣,她認(rèn)為秦頌在游戲期間轉(zhuǎn)到他們班,怎么看都很可疑。
俗話說想到什么就會遇到什么,喬延剛想到紀(jì)以霖,就看到紀(jì)以霖正從走廊的另一邊朝她這里走來。視線對上的剎那,兩人都沒有躲開對方的目光。在紀(jì)以霖走近時,喬延剛好撐開手中的傘,傘上的雨水也濺到他的臉上。
瞬間,紀(jì)以霖愣在原地,甚至都忘了要生氣。喬延卻自然而然地將撐開的傘放在教室外的走廊上,也沒管紀(jì)以霖的表情有什么變化,笑瞇瞇地走進(jìn)了教室。
回到座位,喬延發(fā)現(xiàn)秦頌和譚帥的位置進(jìn)行了對換。見喬延疑惑地看著他,秦頌解釋說:“譚帥知道我住你樓上,他認(rèn)為身邊有熟悉的人,能更好地融入班級,就和我換了位置,讓我坐在離你較近的地方”
“那他還真是好心?!眴萄映爸S地說。她心里清楚,經(jīng)過上一輪游戲后,加入紀(jì)以霖團體的譚帥明確和她站在了對立的位置。譚帥和秦頌交換位置,也是為了盡可能地遠(yuǎn)離她。在游戲中,對于對手,要隨時保持戒備之心。
“第三輪游戲會是什么?”
上午的時間很快過去,到中午放學(xué),喬延拿出手機,卻驚訝地發(fā)現(xiàn)倒計時變?yōu)椤?5:36:11”。
“這不對。正常來算,現(xiàn)在的時間應(yīng)該還剩28小時30分左右才對,為什么會少了近三個小時?!?/p>
抬起頭,喬延發(fā)現(xiàn)班里還有很多人留在座位,對著手機屏幕露出困惑的表情。同桌的陳維在下課鈴聲響起時便習(xí)慣性地沖出了教室,但隔著過道的另一邊,秦頌還在慢吞吞地收拾書包。