紀(jì)以霖回答:“我和舒俊堯會(huì)在這兩天找到我們認(rèn)為值得信任的隊(duì)友。等到了周一,我們每個(gè)人都需要消耗掉一次卡牌識別器的使用次數(shù),去檢驗(yàn)隊(duì)友手里的卡牌,以確保不會(huì)有拿了鬼牌的人混入我們的隊(duì)伍。”
怕喬延沒有聽明白,紀(jì)以霖又對他的計(jì)劃做了詳細(xì)解說:“按照卡牌識別器的說明,識別器每次最多可以識別五張卡牌的顏色。我們確定隊(duì)友的人選后,等到游戲開始,就消耗掉手里卡牌識別器的一次使用次數(shù),相互驗(yàn)證隊(duì)友手里的五張卡牌,確定他們手里卡牌的顏色。在接下來的游戲中,我們就能放心和這些手里沒有鬼牌的人進(jìn)行卡牌交換?!?/p>
“看來這輪游戲的通關(guān)方式就是組隊(duì)?!眴萄诱f,“不過要找到另外兩個(gè)既可以信任,手上又拿有和我們不同顏色卡牌的人,還是很難的?!?/p>
“穿越者的人數(shù)有很多,要找到適合的人選或許不會(huì)難?!奔o(jì)以霖說,“比起集齊五種顏色的卡牌,我認(rèn)為更重要的是避免交換到鬼牌。”
“是啊?!眴萄淤澩卣f,“游戲規(guī)則要求我們每天至少要和其他人進(jìn)行一次卡牌交換,但在游戲的第五天是不能使用卡牌識別器的。為了避免在最后一天交換到鬼牌,必須要在游戲中找到信任的人結(jié)盟?!?/p>
“你這邊如果找到合適的人選,也能拉進(jìn)我們的隊(duì)伍?!?/p>
“我知道了?!毕氲绞裁矗瑔萄訂柤o(jì)以霖:“對了,你今天是怎么收到游戲道具的?”
“我早上起床后,發(fā)現(xiàn)我的書桌上多了一個(gè)黑色的紙盒。桌子就在靠窗位置,我認(rèn)為紙盒是從窗外送進(jìn)來的,但我住在七樓?!奔o(jì)以霖說,“不過那些人都能把我們送回過去的時(shí)空,神不知鬼不覺地往我們家里發(fā)放游戲道具,對他們來說應(yīng)該是很容易的?!?/p>
“是啊?!眴萄狱c(diǎn)頭,“我在家門口發(fā)現(xiàn)裝有游戲道具的紙盒時(shí),還去調(diào)查了監(jiān)控。但不出意料,監(jiān)控里什么都沒拍到,就像被人做過手腳。這些人神通廣大,我也不免會(huì)好奇,操作這一切的幕后之人為什么偏偏選上了我們?他讓我們進(jìn)行游戲的目的又是什么?”
“我也想不明白,等周一見到謝丹琴,我們一定要找她問清楚,這一切究竟是怎么回事。”
“但愿能吧?!?/p>
聽出喬延話里的猶疑,紀(jì)以霖問:“你在擔(dān)心什么嗎?”
“我就怕到了周一,謝丹琴不會(huì)再出現(xiàn),或者她會(huì)露面,但什么都不說?!毕氲绞裁矗瑔萄友a(bǔ)充:“也有可能,她或許知道的并不多,甚至可能和我們一樣,什么都不知道?!?/p>
“為什么會(huì)這樣想?”
“操作這一切的人應(yīng)該不想讓我們知道太多,否則沒必要消除我們穿越前的那段記憶。說起來,你應(yīng)該也記不起來,在穿越前發(fā)生過什么吧?”
“我想不起來?!奔o(jì)以霖?fù)u頭,眼神有些迷茫,“我只記得我收了過同學(xué)聚會(huì)的邀請,還填了一份調(diào)查問卷。但我記不起來,給我發(fā)邀請函的人是誰?!?/p>
“看來我們都一樣?!?/p>
見他們點(diǎn)的食物被服務(wù)生陸續(xù)送了過來,喬延說:“我們先吃飯吧,現(xiàn)在猜測這些也沒什么用,到周一當(dāng)面問謝丹琴就好?!?/p>
說完,喬延拿起盤里的蛋黃流沙包咬了一口。流沙包的餡料香氣四溢,叉燒飯的味道也和記憶里一樣,蜜制的醬汁澆在厚切的叉燒上,每一口都讓人感到滿足。即便高中畢業(yè)后在別的城市吃過更美味的叉燒飯,但她還是會(huì)常常懷念小區(qū)附近的這家茶餐廳。這里的食物帶給她的熟悉感,是別的地方不會(huì)有的。
“沒想到一晃十年就過去了?!奔o(jì)以霖吃著盤里的飯,有些感慨地說,“我媽在我畢業(yè)后就將我們租住在這里的房子退租,我也沒有再來這里吃過飯。都說高中畢業(yè)后就解脫了,但我總覺得進(jìn)了大學(xué)比高中還累,工作后更是每天加班……”
從紀(jì)以霖的口中,喬延得知他研究生畢業(yè)前想過要?jiǎng)?chuàng)業(yè),但遭遇疫情創(chuàng)業(yè)太難,他在國外念完研究生后,便回國進(jìn)入到互聯(lián)網(wǎng)大廠工作。
“加班的時(shí)候除了盡快完成手頭的工作,不會(huì)有別的想法。但現(xiàn)在回到十年前,當(dāng)我再次成為高中生,才發(fā)現(xiàn)我未來的工作和生活,和高中時(shí)預(yù)想的似乎不太一樣?!?/p>
聽到紀(jì)以霖的話,喬延有些驚訝。在她的印象中,紀(jì)以霖?zé)o論做什么都能做到最好,畢業(yè)后也考入了國內(nèi)的頂級名校,在很多人眼中是足夠耀眼的存在。但現(xiàn)在,紀(jì)以霖卻對她說,他的生活也有不盡人意的時(shí)候。紀(jì)以霖的這番話,讓喬延感到他們之間的距離,似乎在此刻被無限拉近。
“好了,不說我了,我也想聽聽和你有關(guān)的事。畢業(yè)后和你有關(guān)的消息,我都是從許蔓那里聽說的。她說你也讀了研究生,畢業(yè)后去了互聯(lián)網(wǎng)公司。這樣看來,我們的人生軌跡倒是很像?!?/p>
喬延嘆氣:“沒辦法,現(xiàn)在學(xué)歷貶值嚴(yán)重,高中畢業(yè)后身邊的人都在考研,我也就跟著考了。畢業(yè)后我也是找了專業(yè)剛好對口的崗位,對別的沒什么要求?!?/p>
紀(jì)以霖對喬延笑著說:“隨意簡單的生活也很好。如果可以留在這個(gè)時(shí)空,你會(huì)試著改變什么嗎?”
喬延想了想,說:“就像游戲告訴我們的話,凡事皆有代價(jià)。想要改變什么,就要付出更多東西,更加努力才行。但實(shí)話實(shí)說,這幾天我覺得特別累。本來高中早出晚歸已經(jīng)夠累了,現(xiàn)在我們還要想辦法通關(guān)這個(gè)莫名其妙的游戲。萬一在游戲中受到懲罰,連命都會(huì)沒有?!?/p>