直播間剛才還熱淚盈眶的觀眾,在鏡頭轉(zhuǎn)到最后那個(gè)玩具魔法棒的時(shí)候,徹底笑瘋了。
【節(jié)目組你告訴我,準(zhǔn)備魔法棒的時(shí)候,你自己有沒有笑?】
【剛剛還說傳統(tǒng)時(shí)代的種田呢,怎么一眨眼就開啟魔幻時(shí)代了?】
【嘉賓要種田的時(shí)候,拿出來一個(gè)魔法棒,開始喊咒語:烏拉烏拉,能量爆發(fā),挖坑埋種?】
林煙連那個(gè)半截水管都不在乎了,指著魔法棒問導(dǎo)演:“這個(gè)是不是工作人員拿錯(cuò)了?”
導(dǎo)演否認(rèn):“沒有拿錯(cuò),第四名的獎(jiǎng)勵(lì)確實(shí)是這個(gè)。”
“那拿到魔法棒的,是不是接下來的游戲都不需要做了?”景朝朝問道。
她其實(shí)更想說,這能算是獎(jiǎng)勵(lì)嗎?!
明明是對最后一名的懲罰!
畢竟種地的話,第一輪連過硬的工具都沒有。
這怎么可能會贏,還不如早點(diǎn)收拾收拾搬去第四間房。
“那當(dāng)然不是,我們設(shè)計(jì)的三個(gè)游戲環(huán)節(jié),肯定每一輪都會有對應(yīng)的四種輔助工具?!睂?dǎo)演按下了魔法棒的開關(guān),兒童音樂瞬間飄著環(huán)繞在她們每個(gè)人的頭頂。
“如果第一輪游戲就放棄的話,是不是太早了,而且誰說節(jié)目組提供的工具沒有用?”導(dǎo)演晃了晃手里的魔法棒,“還能放音樂呢,給你們加油助威!”
聽到這里,她們也明白了導(dǎo)演話里的意思。
無論是開墾工具、澆水工具還是第三個(gè)環(huán)節(jié)需要她們獲取的種田服裝,從這輪提供的道具來看,每一輪可能節(jié)目組都會提供幾個(gè)奇葩物品。
說不定下個(gè)環(huán)節(jié)節(jié)目組提供的澆水工具,就是魔法藥水,第三個(gè)環(huán)節(jié)提供的服裝就是魔法套裝。
最有可能的結(jié)果,就是奇葩物品在不同的組里,她們的出發(fā)點(diǎn)到最后可能還是相同的。
【哈哈哈哈哈哈哈!!節(jié)目組還知道搞心理戰(zhàn)!】
【求求你了節(jié)目組,我真的好想知道你們下個(gè)環(huán)節(jié)還能想出來什么損招!】
【我妹妹聽到魔法棒里面的歌了,導(dǎo)演你快給我們發(fā)個(gè)鏈接!】
確認(rèn)嘉賓都準(zhǔn)備好后,導(dǎo)演宣布了第一個(gè)環(huán)節(jié)的游戲規(guī)則。
導(dǎo)演:“我們第一輪的游戲是音頻題,一共有三道題,按照你們答對的數(shù)量依次排名。如果有并列的隊(duì)伍,我們就進(jìn)行加時(shí)賽?!?/p>
“音頻?”柳漾然聽到后,馬上看向?qū)γ娴娜耍澳浅齻兘M是不是有優(yōu)勢?”
畢竟景朝朝是專門搞音樂的,耳朵對各種旋律和樂曲總會更加敏感些,對音樂方面的知識了解的也更多一些。
“對??!”林煙猜測,“應(yīng)該是聽歌識曲吧?”
這個(gè)游戲最經(jīng)典了,而且很考驗(yàn)反應(yīng)能力。
“我也覺得,不過之前和其他人玩的聽歌識曲,我一道題也回答不上來。”蘇雪揉揉耳朵,拍拍景朝朝的肩膀,“接下來的游戲全靠你了!”
蘇韻也跟著拍拍姜芷的肩膀,學(xué)蘇雪說話:“接下來就全靠你了!”
姜芷稍稍偏了偏頭,湊到蘇韻的耳邊,問道:“你對聽歌不擅長嗎?”