黑巖小說

第10章 授業(yè)（第1頁）

授業(yè)

“倒轉(zhuǎn)八方，簡而言之，就是以一人之力倒轉(zhuǎn)天地八方···通俗點來說，當你對敵時，無論對手是一個人還是一群人，他們無論從你哪個方位攻擊，他的力道都會被你所用，化作伱用來反擊，攻擊對手的力量，跟武當?shù)奶珮O有異曲同工之妙。”

院子里，王一換上一身短打勁裝，在那復述著當初鬼手王王耀祖教他倒轉(zhuǎn)八方時的口訣，要領(lǐng)。而在他面前，則是坐著一排小蘿卜頭。

為首的兩個自然是現(xiàn)在正式拜入左若童門下的三一頑童李慕玄和后來被譽為一生無暇，來自異人四大名門世家的未來陸家家主，陸瑾。

這兩個是這個院子里除了王一之外最大的兩個小鬼頭了，陸瑾生于宣統(tǒng)元年（1909），李慕玄生于光緒三十三年（1907），而王一按照當時在七歲的年紀回到民國元年（1912）往前倒推，他是光緒三十一年生人（1905）。

年歲上，李慕玄是比陸瑾大兩歲，但李慕玄還是得叫陸瑾一聲師兄。沒辦法，誰叫他從出生開始就被寵壞了呢，雖然因為王一的干預，將自己的本性暴露出來，讓左若童這位大盈仙人好好磨練了下性子，這才有了改變。不過也改變不了入門晚的事實，他李慕玄也只能認栽。

但李慕玄也跟陸瑾打了個賭，哪天兩人學藝有成了就比一場，重新定一下師兄師弟。

對于這樣的賭注，陸瑾不置可否，左若童也樂見其成。

至于在陸瑾和李慕玄身后這幫小蘿卜頭吧，他們有的是洞山書院學生，雖然沒有過三一門的內(nèi)門考核，但也被父輩寄養(yǎng)在三一門這邊的洞山書院，學點學問，會點把式，也不算白浪費了錢。還有的，自然就是那些跟王一半收養(yǎng)的乞兒了。

秉著一只羊是趕，兩只羊也是放，王一也沒有專門給陸瑾和李慕玄開小灶，干脆就把洞山書院的這幫小家伙都拉來了。

對此，左若童沒意見，洞山先生也自然沒啥問題。

而對于這幫小家伙而言卻是不一樣了，能在洞山書院學習，或多或少都在家那邊見過所謂的江湖奇人，他們也知道三一門就是這樣一個門派，但他們確實沒想到這個跟他們一塊在洞山書院學習的大師兄竟然也是一位江湖奇人，而且從洞山先生的表情上也不難看出，自己這位大師兄手段還不低。

都是大戶人家或者在街頭上乞食的孩子，別的可以不會，察言觀色這點得有。前者是家風教育，后者是為了生存。

如今，難得有這樣一個機會可以接觸除了三一門之外的手段，這幫孩童心性的小蘿卜頭又怎能放過呢，一個個都跑來王一這個院子里聽課了。而且有洞山先生打的理論基礎，他們在接受王一復述關(guān)于鬼手王那獨樹一幟的倒轉(zhuǎn)八方口訣和要領(lǐng)時，也不是在發(fā)呆。

只是王一這邊話剛說完，心性算是磨練好的李慕玄就先發(fā)話了。

“師兄，您這說的好像是您師傅王耀祖的倒轉(zhuǎn)八方啊，聽洞山先生還有師父說，您師傅王耀祖的倒轉(zhuǎn)八方跟您的好像不一樣？”

在左若童的調(diào)教下，如今的李慕玄不再是以前那番在人前扮演著他人需要的角色或者表現(xiàn)了。在左若童引導下，李慕玄開始遵循自己的內(nèi)心，想到什么就直接說出來，而不是用自己的小聰明去試。這樣做法雖然有時候在與他人相處上會有些不愉快，但至少話一說開，對自己對他人都好，至少都知道彼此是否值得深交，按照左若童的想法，之后再把李慕玄帶在身邊出去外面磨練兩年，這根苗子就算長成了。

“所以你是想學我的倒轉(zhuǎn)八方咯？”對于李慕玄的直言不諱，王一也不生氣，就在那笑瞇瞇反問著。

“洞山先生是這樣說的，如果是王耀祖的倒轉(zhuǎn)八方，雖然有值得稱贊的地方，但終歸比不了師兄你的才情?！?/p>

說著，李慕玄也看向在一旁旁聽的洞山先生。這位學貫中西的好先生此刻正在老實記著王一這邊的口訣要領(lǐng)，準備帶回三一門給自家?guī)煾搁営[，誰能想到還會被點名。快不惑之年的他坐在一邊，看著一眾小蘿卜頭目光聚焦在自己身上，滿身不自在。

“哈哈，你小子倒是會想，不過啊，你們要是想學我這個呢，就得先給我把基礎打好，萬丈高樓平地起。先把我?guī)煾低跻娴牡罐D(zhuǎn)八方理念搞懂，再來學我的這個。不過你既然話都問到這了，那我就來給你們展示下我?guī)煾档牡罐D(zhuǎn)八方還有我這個青出于藍的倒轉(zhuǎn)八方之間有何不同吧?！闭f罷，王一背負雙手，用眼神示意著在陸瑾，李慕玄還有那幫小蘿卜頭腳下放著的小石子，“撿起你們旁邊的小石頭，朝我用最大力扔過來。”

這種展示套路很賣弄，但也確實實用。

至少對于此刻心性不定的這幫小蘿卜頭而言，沒有什么比親眼目睹更具有說服力了，而且扔石頭什么的，在他們看來也不是什么危險的事。

王一這邊話剛說完，就有興沖沖的小家伙撿起小石子朝王一這邊丟了過來。有了完）