楊麗抿了抿嘴角,終于開口:“院長叔叔,我們老師說,如果成績不好,可以考慮學(xué)習(xí)畫畫,走藝考的路線?!?/p>
林漁一聽,就明白這話的意思了。
中考分流要開始了,學(xué)校的老師會給出各種各樣的建議,讓成績拖后腿的那部分學(xué)生分流出去。
之前老師也曾約談過,問過楊麗要不要直接選擇去中專就學(xué),并且明示她的成績是考不上高中的。
但是藝考?
林漁看向楊麗,解釋道:“藝考確實(shí)是一條路,但藝考生大部分從小開始訓(xùn)練,有一定的基礎(chǔ),不是靠考前培訓(xùn)幾個(gè)月就可以的?!?/p>
“就算可以,孤兒院與普通家庭不同,不可能為你出這一筆藝考培訓(xùn)費(fèi)用。”
林漁說得直白,楊麗的臉色一白。
“為什么不可以,大家都可以選自己喜歡的技能學(xué)習(xí),我為什么不行,院長叔叔,我喜歡畫畫。”
孩子哭得很可憐,但林漁不可能答應(yīng)。
“因?yàn)檫@里是孤兒院,楊麗,我希望你能明白,孤兒院不可能區(qū)別對待任何一個(gè)孩子,所以不會花費(fèi)大量的金錢送你藝考?!?/p>
藝考耗費(fèi)的金錢,普通家庭都負(fù)擔(dān)不起,更別說孤兒院了。
開了這個(gè)先例,后頭的孩子如果要學(xué),他送不送?
林漁很想讓孩子們學(xué)會一技之長,但并不會忘記孤兒院的本質(zhì)。
“楊麗,你已經(jīng)十四歲了,也到了懂事的年紀(jì),如果你努力學(xué)習(xí),考上高中,我們會很高興,如果考不上,你能學(xué)一門養(yǎng)活自己的技能也很好?!?/p>
“等你能養(yǎng)活自己,到時(shí)候有余錢就去學(xué)習(xí)畫畫也不遲?!?/p>
楊麗哭著問:“那楊曉梅治病住院,一花就是大幾萬,為什么她可以,我就不行?!?/p>
“那不一樣。”
林漁嘆氣:“孤兒院的任何一個(gè)孩子有生命危險(xiǎn),我都會竭盡所能的救治,因?yàn)檫@是一條生命?!?/p>
“畫畫也是我的生命啊?!?/p>
楊麗喊道。
林漁頓了頓,抬頭問了句:“孩子,你知道這不一樣?!?/p>