林東和林苗都傻眼了。
“爸,我也要學嗎?”林苗好奇的問,
大隊里讀書的原本就少,
基本都是男孩子,
女孩子就那么幾個受寵的。
林漁點頭:“當然要,過了年你也有六歲了,應該能上學?!?/p>
這時候?qū)θ雽W年齡卡得還不那么嚴格,只要上課不搗亂,
考零分老師也不會管。
林漁過來的時候已經(jīng)是下學期開學后兩個月,
這時候插班意義不大。
他考慮過后,
打算每天抽一個小時教孩子,
教會基礎的語文數(shù)學后再入學,這樣孩子能跟上。
還有一個原因是,
梅溪大隊沒有自己的小學,這里的孩子要上學,都得走上一個多小時,去幾公里之外的大隊聯(lián)合小學。
那所學校的老師自己只有初中畢業(yè),
普通話都不標準,教學質(zhì)量只能說照本宣科。
中間這四個月的時間,
林漁還想找找辦法,尋尋門路,最好能送孩子去鎮(zhèn)上讀小學。
林苗聽了倒是很高興,
搬著小板凳坐下來,一臉認真。
林東欲言又止,但沒當著妹妹的面反駁,只是過程中一直擰著小眉頭。
教學第一天,林漁放慢節(jié)奏,放低要求,只教他們認字。
手把手教孩子寫了字,林漁表揚道:“寫的很好,那今天就到這里,明天繼續(xù)?!?/p>