有人不知死活的試探,往宋綿綿的水杯里扔粉筆頭,何厭拎著水杯就砸了過去,動(dòng)作乖戾又張揚(yáng),男生頭發(fā)上沾著粉筆水,落到校服上一片白,狼狽不堪,何厭晃了晃拳頭,銳利冰冷的眸光沉在他臉上,眉宇桀驁,微抬下顎,一句話都沒有說。
大家心知肚明,何厭這是護(hù)上了。
他沉默太久了,讓大家忘了他以前做的那些滾蛋事,給人開瓢開的不計(jì)其數(shù),人送外號(hào),“閻王?!遍惾≈C音厭。
回教室的時(shí)候何厭都沒有跟宋綿綿說一句話,只是在宋綿綿落座不久,他重新返回到她的窗戶前,自己打開窗臺(tái),把裝滿水的水杯放到宋綿綿的桌子上。
動(dòng)作流暢一氣呵成,絲毫沒有顧及到周圍人的目光。仿佛這件事他已經(jīng)做了很多遍一樣。宋綿綿認(rèn)識(shí)那個(gè)杯子,是何厭的,她曾經(jīng)給他打過無數(shù)次的水。
水是溫?zé)岬模蝗缢男?,暖暖的?/p>
三十五班班主任感覺到最近有點(diǎn)奇怪,從不上晚自習(xí)的何厭竟然一天不落的坐在后面,想當(dāng)初他把嘴唇都被說薄了,他都沒點(diǎn)頭,這是轉(zhuǎn)什么性了。
班主任悄悄走到后窗,露出屬于班主任的眼神,瞪大了眼睛去看,何厭原本嶄新的課本上此刻多了許多的批注,紅色的,藍(lán)色的,甚至旁邊還有解釋。
班主任心里苦??!“就知道這個(gè)癟犢子沒有學(xué)習(xí)的心,作業(yè)都堆成山了,都不動(dòng)一下,反倒去書上鬼畫符!”
窗戶被敲響的時(shí)候,何厭還在想自己畫的宋綿綿能不能看懂,畢竟那個(gè)小傻子挺憨的,誰知道還沒有畫完就被班主任叫出去了。
“你在書上畫什么呢?別告訴我你小子現(xiàn)在浪子回頭,感覺浪費(fèi)國家紙張了?!?/p>
何厭挑眉,沒想到班主任搶他臺(tái)詞,他抬手,下意識(shí)的摸了一下鼻頭,“給一小孩補(bǔ)習(xí)?!?/p>
班主任一聽這個(gè)就懂了,何厭家庭他知道,恐怕這孩子又在賺外快了,突然有點(diǎn)心疼他。“好,別耽誤了學(xué)習(xí),給孩子好好補(bǔ)?!?/p>
何厭想起宋綿綿那瘸掉的數(shù)學(xué),點(diǎn)點(diǎn)頭,“確實(shí)得好好補(bǔ)補(bǔ)?!?/p>
談話間晚自習(xí)鈴響了,班主任還想跟何厭說說學(xué)習(xí)這事,想讓他住校,可何厭這孩子一聽鈴響,閃回教室,拎起書包就走,都沒給他張嘴的機(jī)會(huì)。
“何厭!你走那么快干嘛!我還沒說完!”班主任咆哮。
何厭把書包松松垮垮的往身后一背,邁著懶散的步子走向隔壁班,聲音更是懶懶的,“找我家小孩?!?/p>
隔得遠(yuǎn),班主任沒聽清,還囑咐他早點(diǎn)回家。
宋綿綿背著書包出來的時(shí)候就看到了何厭,站在門口,大家的目光一瞬間集中過來,她走到他身邊,兩個(gè)人無話,徑直往宿舍方向走著。
路上宋綿綿斟酌措辭,“何厭,我可以自己回宿舍,我胳膊腿齊全的?!彼浪缇蛻?yīng)該去車行了,而且伯母還在家,哪哪兒都需要他。
何厭懶懶的打量了她一下,因?yàn)槟_上有傷,所以走的有點(diǎn)跛,他點(diǎn)點(diǎn)頭,“是挺全乎的?!?/p>
這根本不是重點(diǎn)好嘛!
宋綿綿鼓起勇氣,“何厭,你該去車行了,要不然你會(huì)被炒魷魚的?!?/p>
何厭偏頭,沒有想到小丫頭片子為他想的還挺多,他故意發(fā)混,“怎么,怕我養(yǎng)不起你?”
這話被路過的同學(xué)聽到了,震驚的嘴巴好像下一秒就能噴出火。
宋綿綿的臉更紅了,扭頭的時(shí)候,何厭早就離她三米遠(yuǎn)了,她沒發(fā)現(xiàn),少年的耳尖紅紅的,是害羞的標(biāo)志。
后來每天晚上何厭確實(shí)不來了,看著空蕩蕩的座位,班主任格外的痛心,他的好苗子??!怎么脾氣就一會(huì)兒一會(huì)兒的呢!
沒了何厭的護(hù)送,宋綿綿還有點(diǎn)孤單,雖然他在身邊兩個(gè)人也不說話,可那種默默陪伴的感覺,恰好是兩個(gè)人都需要的。