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197、第一百九七章 （第2頁）

胤禔狠狠擰眉，心里則將胤礽的話聽進去了。

包子弟弟竟然說他小氣！

還要他大方一點！

他都忘記了，爺還耿耿于懷這事，現(xiàn)在提出來豈不是顯得爺很小氣？

授課師傅見那兩小兒驢唇不對馬嘴地溝通，笑得肚子都酸了還只能憋著，見大阿哥憋悶著，他連咳數(shù)聲，對胤礽解釋道：“體統(tǒng)的意思，是規(guī)矩，體面?！?/p>

胤礽疑惑了：“孤與哥哥和好，為什么不體面？”

現(xiàn)在與他說含蓄內(nèi)斂，他怎么聽得懂？

授課師傅無奈笑道：“也許，大阿哥是覺得太子殿下太直接了吧？”

直接一些不好嗎？

胤礽就像是十萬個為什么，追問授課師傅：“為什么直接不好？”

如果授課師傅回答上了，那么更多“為什么”又會接踵而來。

就這樣一問一答，授課師傅都有些招架不住胤礽的問題。

胤禔見此，覺得自己和一個小毛孩子鬧脾氣，非常掉價，根本就犯不著，他氣了這半天，人家卻一臉茫然，什么都不懂。

為胤礽與胤禔講課的師傅名為張英，曾經(jīng)為康熙授課，講解過經(jīng)史，無論是文學才華，還是人品，都是康熙信得過的寵臣。

康熙要教育自己兒子，要挑選太子講師，本不會太過匆忙，按照原計劃，應當是選擇才學德行上佳，為官清廉，名望高的學士為太子師。

現(xiàn)在太子還只是個奶娃娃，就鬧得康熙頭疼，提前為他找了個師傅，將曾經(jīng)為他講過課，現(xiàn)在任職于南書房的張英給叫了來，將他提拔為了太子師。

帝王的信任與寵愛令張英感動，擺在眼前的是大好的前程?？蓵r機，比想象中的要早了三四年，張英要面對的時比想象中要幼小許多的孩子，就連大阿哥都讓他順道一塊教了。

這樣小的娃娃，連啟蒙都還沒開始。

大阿哥還好一些，太子殿下未免也太幼小了?。?/p>

現(xiàn)在與兩個孩子說經(jīng)史子集顯然過早了，大阿哥到時能先學習認字，而太子殿下，張英沒指望他能懂多少。

他家兒子廷玉三歲時，還在掛著鼻涕喝奶呢，能懂什么進退禮儀？

張英也沒指望太子殿下能坐得住，他心里腹誹著皇上逼迫那么幼小的孩子進學，太喪心病狂，將對胤礽的要求放到最低。結(jié)果沒想到，自己反而被小兒給為難上了！

為什么，為什么，為什么……

猶如和尚念經(jīng)一樣的為什么接踵而至，打破砂鍋問到底，恨不得將這世間規(guī)律全都問到盡頭的為什么將張英問到懷疑人生。

張英輕咳了一聲，將話題扯回了課堂。

他不能讓太子殿下牽著鼻子走，應該由他來引領話題。

也不求才三歲的孩子學進去些什么，只求他別上課搗亂就好。若是哭鬧了，就允許嬤嬤帶走哄。

至于大阿哥，能認識幾個字是幾個字，教得會了是孩子聰慧，教不會了也沒什么，縱使是才華橫溢的萬歲爺，那也是六歲以后才開始進學的。

張英給自己做好了心理準備，待真正面對兩小兒，這才體會到頭大的感受。

小太子就像個搗蛋鬼，還一心喜歡大阿哥的辮子，那雙手就在他的眼皮子底下揪住了大阿哥，一揪就不放手。