聞言瞇眼喵嗚了一聲。
胤礽會(huì)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤嗎?
不,他把之前跟著系統(tǒng)學(xué)會(huì)的成語(yǔ)都說(shuō)出來(lái)了。
“可是孤的情況與小明的情況不同,你不能,不能……”胤礽想不出詞匯了,他抓耳撓腮地想了半天,沮喪地低下了腦袋。
他知道的詞實(shí)在太少啦!
“如果孤能知道更多的成語(yǔ),就能說(shuō)出來(lái)了?!?/p>
所以,胤礽還是要靠著小美的幫助,才能成為有文化的大人。
他不甘不愿地將差評(píng)刪掉了,喜得小美原地滾了兩圈。
學(xué)習(xí)成語(yǔ)還不容易??jī)焊璺牌饋?lái)!
【小燕子,穿花衣,年年春天來(lái)這里……】
【老張老張,懶懶洋洋,三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)……】
【數(shù)九寒冬,滴水成冰……】
【你在無(wú)中生有,暗度陳倉(cāng),憑空想象,憑空捏造……】
似乎有什么奇怪的東西混進(jìn)來(lái)了。
胤礽學(xué)得一臉茫然,知識(shí)太多,腦袋裝不下啦!
小美貓貓為了一個(gè)好評(píng)也是拼了,無(wú)奈胤礽小小年紀(jì)就有主見(jiàn),他已經(jīng)知道,如果現(xiàn)在就給小美貓貓好評(píng),她就會(huì)偷懶了。
至于是誰(shuí)教他這么做的?
是榮嬪娘娘,還是帝王康熙?
或許都有吧!胤礽耳濡目染,不知不覺(jué)就學(xué)會(huì)了這些。他比一般的同齡孩子都要早慧,要敏感。
【也許是受到前世影響,小朋友的修為很高哦,在小美評(píng)估之下,小朋友的發(fā)育已經(jīng)到了七八歲孩子的程度?!?/p>
擁有邏輯思考能力,對(duì)事物有了自己的認(rèn)識(shí),卻因詞匯匱乏表達(dá)不清而無(wú)法與成人溝通,從而表現(xiàn)出情緒激烈哭鬧的特點(diǎn)。調(diào)皮愛(ài)炫耀,想要獲得大人的肯定與夸獎(jiǎng),活潑好動(dòng),對(duì)鼓勵(lì)與安慰需求大。
人生觀,世界觀正在形成,喜歡搗亂,喜歡說(shuō)“不”。
他會(huì)開(kāi)始喜愛(ài)模仿,崇拜帥氣的東西,會(huì)出現(xiàn)小男子漢的特征。
胤礽聽(tīng)見(jiàn)了小美貓貓的改造聲,只見(jiàn)之前還小巧玲瓏的三花貓貓投影,隨著小美的話語(yǔ)變成了威風(fēng)的白虎形態(tài)。
【小美初步判定,現(xiàn)在已經(jīng)可以為小朋友提升等級(jí)了,少兒系統(tǒng)升級(jí)中……】
系統(tǒng)升級(jí)以后,就有了更多可供胤礽自由發(fā)揮的內(nèi)容。
動(dòng)畫(huà)片增加了《大頭兒子小頭爸爸》、《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》、《聰明的一休》、《跟著雅虎學(xué)英語(yǔ)》等等,好多新的圖標(biāo),玩耍的內(nèi)容也解鎖了新的。
胤礽喜愛(ài)新鮮事物,新的系統(tǒng)圖標(biāo)讓他關(guān)在書(shū)房里研究了半天,下午還看了一集《大頭兒子小頭爸爸》。
小頭爸爸送大頭兒子上幼兒園,幼兒園里好玩的東西多著呢,還有好多小朋友一起做游戲。
胤礽可羨慕大頭兒子了,唉聲嘆氣地咕噥:“汗阿瑪要是能有小頭爸爸那么溫柔就好了?!?/p>