胤礽撅起嘴,指責他:“圖圖哥哥,你這叫‘倚老賣老’。”
胤禔得意洋洋,很自得比胤礽學習進度快,還伸手揉了揉他光滑的腦袋。
胤礽郁悶地低下頭,不理他了,繼續(xù)用心朗讀起了尚書中的句子。
時間在學習中過得飛快,胤礽學習成果喜人,半年時光,他在圖圖哥哥的激將下背完了《詩經(jīng)》,學會了《尚書》與《春秋》,又去攻克《禮記》。
隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)熱,胤礽看到動畫片里的小孩子們,吃著冰西瓜,乘涼,聽著知了叫,還能出去放風箏,羨慕地不得了。
伴讀曹珍進宮半年了,胤礽與他交上了好朋友,這天傍晚,他瞧見曹珍正躲起來偷偷哭泣,好奇地問他:“你怎么啦?為什么要哭?”
曹珍吸吸鼻子,委屈萬分地答道:“我想爹娘了。”
胤礽知道漢家孩子將阿瑪稱為爹,將額娘稱為娘,恍然大悟:“對哦,阿珍已經(jīng)半年沒有見到父母了?!?/p>
他能隔三差五看到汗阿瑪,而曹珍唯有很小的幾率,在康熙身邊能看到曹寅。
比起有系統(tǒng)陪伴溫柔教養(yǎng)的胤礽,曹珍一個人孤零零在宮里,只有一只小黃鴨陪伴他睡覺,也難怪他會偷偷躲起來哭鼻子。
胤礽安慰了他兩句,拍xiong脯保證道:“你放心,你是孤的好朋友,孤罩著你!”
“既然阿珍想念爹娘,孤來給你想辦法?!?/p>
曹珍急道:“別啊,殿下不會直接與皇上說這事吧?那樣不好?!?/p>
胤礽笑了起來,咧開一嘴白牙:“你別擔心啦,孤自有法子。”
讓圖圖哥哥和他炫耀他的學習進度,這次看他一箭雙雕,又能解決阿珍回家的問題,又讓圖圖哥哥“原形畢露”,哼!
胤礽靈光閃過,露出了惡作劇的壞笑,他搞事情的魂魄蠢蠢欲動,盯著四個授課師傅觀察了幾天,最終挑選了四位師傅里最嚴格,對待學術最為嚴肅的湯斌,舉手問他:“湯師傅,孤學習了大半年,是不是應該期中考試啦?”
胤礽打著小算盤:有了考試,放暑假還遠嗎?
湯斌放下了手中的書籍,意外道:“期中考試?殿下為何會想到要考試?”
伴讀曹珍一聽“考試”二字就直覺事情不妙,露出了驚恐的目光,他無法插嘴阻止太子說話,于是眼睜睜看著太子將綜合考試的概念提出來告訴湯斌。
“為了抽查孩子們在半年內(nèi)的學習鞏固情況,期中考試是必須的呀!如果師傅們能給孤出卷子考試就更好啦!對答的方式又沒有成績,像科舉考試一樣評成績,留下考卷,是不是更能提現(xiàn)出孤的學習進度與學習成果呢?”
湯斌聽著,果真對此大感興趣,他連連點頭,對胤礽的提議深感佩服。
胤礽學到的知識都印在腦海中,身為學霸的自豪令他萬分期待考試,他還給湯斌提議道:“不僅有期中考試,還能有期末考試,還有月考,季考,每一個階段的綜合都能考,孤覺得學習固然重要,溫故也很重要,有了考試,能促進學生自己去溫故前面的內(nèi)容?!?/p>
湯斌聽罷,撫掌贊嘆,與另外幾人商議后,大家都覺得考試制度可以在整個上書房推行,于是結伴前去康熙跟前,對帝王說了太子提出來的“考試制度”有多么偉大!
幾位德高望重的師傅一同在康熙耳邊夸獎胤礽:“殿下不愧是儲君,學習態(tài)度認真,還懂得自審,溫故而知新,有了這‘期中考試’,日后學生們學的情況如何,先生們都能掌握了。此舉不僅可用于皇子,還能昭告天下,用于天下學堂,造福天下學子,此乃利國利民的大善之策!臣等請奏皇上將考試制度延用至上書房,并促進天下學堂‘考試’之制?!?/p>