小美貓貓的聲音有飄,它弱弱地補(bǔ)充道。
【小美是根據(jù)環(huán)境判斷為小朋友得出的最佳解決方式,不是故意帶壞小朋友的。小朋友以后可不能投訴小美,也不要因此而給小美差評(píng)哦!】
康熙揍孩子,只負(fù)責(zé)揍,不負(fù)責(zé)哄,哄孩子的事,交給宮女太監(jiān)與馬佳氏去哄。
胤礽抽抽搭搭地向榮嬪哭訴:“汗阿瑪打孤屁股?!?/p>
“那是殿下做錯(cuò)了事,皇上才會(huì)打您屁股的,”榮嬪又是好笑,又是無(wú)奈。
胤礽淚崩如雨:“不是孤的錯(cuò),是貓貓的錯(cuò)!”
他一不做二不休,伸出小手在ai小美的評(píng)價(jià)上按了個(gè)差評(píng)。
系統(tǒng)放出背景音樂(lè)《竇娥冤》也沒(méi)能挽回胤礽的心。
康熙批閱奏折時(shí)靜不下心,他“啪”一聲摔下了折子,嚇了梁九功一跳。
“保成都能到朕面前來(lái)鬧,一定是因?yàn)樘e的關(guān)系!”
“既然保成有那么多精力用不掉,那就別怪朕不近人情了,”康熙就不明白了,也沒(méi)別的孩子帶壞太子,他怎么能那么熊?
帝王搖了搖頭,對(duì)太子的教育上了心。他對(duì)伺候在身側(cè)的梁九功道:“就是因?yàn)樘惨?,太閑,才會(huì)讓保成有過(guò)多的精力無(wú)處發(fā)泄,盡學(xué)一些壞孩子干的事兒。什么撒潑,打滾,那是太子能做的事嗎?沒(méi)一點(diǎn)禮節(jié),丟人!”
梁九功聽(tīng)康熙抱怨了一嘴家里的孩子頑皮犯熊,看似氣呼呼的,實(shí)則根本就沒(méi)發(fā)怒,反而是頭疼居多。
深明帝心的大太監(jiān)安慰他:“殿下不懂事,他才三歲,他是在親近您呢!皇上您別生氣,殿下都被您嚇著了?!?/p>
“朕哪有生氣?”康熙冷哼一聲,低頭看了會(huì)兒奏折,靜默了半晌,又遲疑著問(wèn)他:“朕的保成當(dāng)真嚇著了?”
不等梁九功回答,康熙就擺了擺手:“罷了罷了,你叫人去將乾清宮左側(cè)的尚書(shū)房清理出來(lái),弄成讀書(shū)的熟坊?!?/p>
帝王刷刷下一道圣旨,將兩兒子聚到一處,令皇長(zhǎng)子胤禔與太子胤礽,即日起去尚書(shū)房讀書(shū)習(xí)字。
康熙就不信了,有了師傅教,有了學(xué)業(yè)重?fù)?dān),孩子總能安分一些了吧?
嬤嬤們說(shuō)他是太子,他地位尊貴,他比別人高人一等。汗阿瑪說(shuō)他是太子,是他未來(lái)的繼承人,他與其他孩子都不同。
既然太子那么厲害,為什么他想要什么,就得不到什么呢?
胤礽想要額娘沒(méi)有,想要朋友沒(méi)有,想要圖圖哥哥一起玩都不行。
這太子做的,還不如不做呢!
與他說(shuō)地位尊貴,說(shuō)君臣相別,胤礽理解不了,他只知道他想交朋友,想要哥哥。
他覺(jué)得嬤嬤說(shuō)的是錯(cuò)的,可苦思冥想,又想不出有哪里是錯(cuò)的。
胤礽求助地看向在玩自己尾巴的小美貓貓,希望能得到小美貓貓的指點(diǎn)。
小美清清嗓子,告訴胤礽。
【小朋友最直觀地表達(dá)自己的感受就好啦,你告訴她們你想要的是什么,如果大人們還是要用自己的想法強(qiáng)加在小朋友身上,還是小孩子的您說(shuō)服不了他們,那么只要耍賴就好啦!】
原來(lái)小孩子還可以耍賴!