比起同齡孩子他確實聰明許多,可與天資過人的太子一比,那就差了一截。
每當聽到別人這么說的時候,胤禔就會生氣,小家伙自尊心強,被這樣刺耳的話一說,心里不舒服,還有了小情緒。
同樣是學習,胤礽七天里正經(jīng)學習五天,而大阿哥天天學習,進度卻還趕不上他三天打魚兩天曬網(wǎng),氣人不氣人?
胤礽再次回到上書房,見李光地師傅正在為圖圖哥哥與兩位伴讀補課,他悄悄地坐回了自己的位置,與曹珍被拋棄的小狗般視線對上,咧開一嘴白牙,朝他笑。
哈哈珠子德柱跑腿勤快,很快就為胤礽將筆墨都鋪好,收拾好書箱中的書籍,而后乖乖地做到了幾人身后。
下課后,待太傅離去,曹珍悄悄湊到胤礽身邊,淚汪汪地拉拉他衣袖賣慘:“殿下救命,要考試了,我的腦子都是空的,空的!要讓我爹看到我掛紅,一定會揍我屁股的,嗚嗚嗚?!?/p>
曹珍垂頭喪氣,嚎地有些響,溫習功課的胤禔火氣旺盛,心下越發(fā)不耐煩,當即跳起來怒道:“你就不能安靜點,有這時間嚎還不如多看點書!”
曹珍與胤礽嚇了一跳,兩只小鵪鶉瑟瑟發(fā)抖地抱在一起,瞪著突然發(fā)作的胤禔。
胤禔卡了殼,見他們可憐兮兮地露出害怕的神情,生悶氣地坐回了座位,悶頭看書,不理他們了。
胤礽與曹珍對視一眼,均在對方眼中看到了疑惑之色。
曹珍小聲道:“大阿哥怎么啦?”
胤礽也很茫然:“不知道啊……”
為什么突然間就生氣,發(fā)那么大火呢?
【小美知道哦,那叫做考前焦慮癥!是因為小朋友學習壓力太大造成的,大人們有的時候會以自己的意愿強加給孩子期望,往往忽略了為孩子排遣壓力與焦慮,這也就造成了很多青少年人受到精神壓迫嚴重,從而造成心理問題。這種情況需要心理醫(yī)生來勸導,沒有心理醫(yī)生的話,那就增加孩子的自信,結局考試源頭,那就會好很多啦!】
系統(tǒng)說起考前焦慮癥頭頭是道,好像很懂行的樣子,胤礽頓時就信了它的邪。
不僅胤禔有焦慮癥,就連曹珍也有。
胤礽一頭霧水:為什么他們會因為考試而焦慮呀?考試不是很簡單,很快樂的事情嗎?
【系統(tǒng):……】
【小美勸小朋友一句,這句話您可千萬不要對其他小朋友說,不然以后就沒有人愿意和你做朋友了。】
胤礽被系統(tǒng)嚇唬住了,果真不敢再說什么考試很簡單的話。
曹珍臉皮厚,不怕丟人,他唯一害怕的就是父親揍他小屁股,在考試之前也懂得該向誰求助,抱住胤礽的大腿就不撒手。
胤礽無奈,為他耐心講解難題,還為曹珍將師傅們授課的重點都給劃清了。
在教導曹珍的同時,也是胤礽溫故的過程,他很享受教導曹珍時自己也產(chǎn)生疑惑去解決問題的感覺,每當教曹珍的時候,他總能將已經(jīng)掌握的知識更深刻地理解在心。
為曹珍說完重點后,胤礽又好心去問胤禔:“圖圖哥哥需要重點嗎?”
好兄弟,好朋友就要互幫互助,考試前互相復習糾正錯誤多好呀,胤礽樂意與其他人分享。
這話一出,可就捅了馬蜂窩了,本就氣悶在心的胤禔頓時就不高興了,他性子直,當即就語氣沖人大聲嚷嚷道:“你以為自己成績好就了不起了嗎?你別瞧不起人,爺早晚會超過你的!爺也不需要你的施舍!”
胤礽呆了呆,只見圖圖哥哥氣呼呼地收拾好東西,叫上自己的伴讀與哈哈珠子們離開了。下午的騎射課程是胤禔發(fā)泄學習壓力最好的方式,他六歲半了,過了年就七歲,可以騎上小馬駒跑上幾圈了。
武課師傅經(jīng)??浯蟀⒏缬序T射天賦,讓胤礽多學習鍛煉,而以往在騎射課上高興地胤禔,到了下午都沒施舍一個笑臉。
胤礽欲言又止,好幾次都想要與圖圖哥哥說話,都沒找到機會。
曹珍氣呼呼地勸胤礽:“大阿哥欺負您脾氣軟,您別去理他就是了,他突然之間發(fā)怒,誰愿意當他受氣包呀!”
胤礽看看圖圖哥哥,又看看曹珍,為難得撓了撓頭。