而最近系統(tǒng)正在給他看機(jī)器貓,里面的小叮當(dāng)就是通過科學(xué)制造出來的機(jī)械貓咪呢!動(dòng)畫片是人們幻想出來的產(chǎn)物,源于現(xiàn)實(shí),又超脫現(xiàn)實(shí),那些虛構(gòu)出來的幻想東西,也許在未來的某一天就能由科學(xué)家們實(shí)現(xiàn)呢?科學(xué)家好偉大哦!
胤礽興奮問他:“那南師傅是不是懂得許多東西?你知道為什么會(huì)下雨,為什么會(huì)打雷,會(huì)什么會(huì)有冬天夏天,為什么蘋果會(huì)從樹上掉下來嗎?”
小太子一聽見他是科學(xué)家,問題一個(gè)接著一個(gè)拋出,南懷仁學(xué)習(xí)進(jìn)修多年,在耶穌會(huì)神學(xué)院擔(dān)任過教師,在西班牙、美洲游歷,又前往大清傳教多年,按理說,天文、地里、自然,甚至是機(jī)械,都難不倒南懷仁。
下雨、打雷,冬天,夏天這些自然現(xiàn)象的形成,南懷仁可以清晰的說出來,他闡述的時(shí)候像在唱歌,聲音極富韻律,抑揚(yáng)頓挫。
這些知識(shí)胤礽都知道,他晃著小腿兒聽著,很入神的模樣。
動(dòng)畫片里教導(dǎo)的知識(shí)變成現(xiàn)實(shí)啦!南師傅真厲害,不愧是科學(xué)家!
早在康熙要南懷仁來教太子時(shí),他就已經(jīng)在心里有了譜,對(duì)待大清的儲(chǔ)君,絕不能教亂七八糟的東西,更不能攜帶私貨向他宣揚(yáng)主的博愛與偉大,早在十年前,前來大清的傳教士經(jīng)歷了一場浩劫,多少人鋃鐺入獄,神父湯若望更是受楊光先誣陷為“邪說惑眾”,那場大禍發(fā)生時(shí),南懷仁也是被關(guān)入監(jiān)獄審訊的其中一名受害人,后來才被新帝赦免出獄。
正是因?yàn)槟贻p時(shí)有這樣慘痛的經(jīng)歷,年老的南懷仁才知道什么該說,什么不該說,帝王讓他來教太子,可不是讓他來傳教培養(yǎng)出一位基督教徒的,而是讓他來教科學(xué),就像是當(dāng)初他給皇上進(jìn)行科學(xué)啟蒙一樣,教一教天文,教一教數(shù)學(xué)就行了。
南懷仁也以為,他連皇上都能交會(huì),人生經(jīng)歷過那么多起起伏伏,閱歷豐富,應(yīng)該不至于連個(gè)小男孩都搞不定,的吧?
“那南師傅知道為什么蘋果會(huì)從樹上掉下來嗎?為什么彩虹有七種顏色呢?”
小家伙的問題刁鉆古怪,而南懷仁窮盡一生探索科學(xué)的知識(shí)中,還沒有人告訴他為什么蘋果會(huì)從樹上掉下來,為什么彩虹有七色?!妒ソ?jīng)》沒有告訴他,大學(xué)也沒有教過這些……
于是南懷仁實(shí)事求是,直接了當(dāng)?shù)馗嬖V胤礽:“科學(xué)是深?yuàn)W玄妙的,它等待著人們進(jìn)行探索,也許這些謎底在未來的某一天能夠有誰將其解開,可惜的是,臣現(xiàn)在還無法說情是什么導(dǎo)致了這些現(xiàn)象?!?/p>
胤礽聽后,又換了別的問題,這些問題包括了數(shù)學(xué)、天文、歷法、地理,都是很簡單的小問題,有些南懷仁能回答出來,有一些他卻無法說清楚。
南懷仁:???
等等,他不是來教課的嗎?他怎么反過來被個(gè)小家伙難倒了呢?
不過,南懷仁雖然不知道地心引力,可他知道許多別的東西。
他告訴胤礽在很久很久以前有一位叫做阿基米德的科學(xué)家,他發(fā)明了機(jī)械與杠桿,在力學(xué)上的造詣?lì)H深。胤礽正聽得津津有味,卻聽南懷仁笑著說道:“殿下,解答疑問的話不如等到課程結(jié)束后再繼續(xù)?今日要學(xué)的課程是數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)也很有意思哦!”
南懷仁打算先教會(huì)小太子一百以內(nèi)的加減法,而后再擴(kuò)展到千、萬等概念,為他打好基礎(chǔ),才能教學(xué)更深的內(nèi)容。
胤礽雙手托腮,饒有興致地聽南懷仁授課,小辮子甩在身后,帶著紅暈的小臉上滿含期待。
哦,那期待就像大雄望著叮當(dāng)貓的口袋,期待他給出來的驚喜與潛力。
南懷仁上課的時(shí)候很有意思,他會(huì)問胤礽十只小鴨走丟了四只,還剩下幾只?
小兔子有兩只耳朵,如果有六只小兔子,那么有多少只耳朵呢?
這些問題都難不倒胤礽,他幾乎不需要思考,就將問題回答出來啦!
南懷仁檢查之下,發(fā)現(xiàn)小太子對(duì)數(shù)學(xué)的敏感遠(yuǎn)超他的想象,他甚至連乘法、除法都已經(jīng)會(huì)了!
傳教士驚訝又欣喜,他轉(zhuǎn)變了授課的內(nèi)容,將加減乘除,過度到了小數(shù)點(diǎn),四則運(yùn)算,幾何與方程式。
剛開始還在為自己的聰明而沾沾自喜的胤礽頓時(shí)就被龐大的數(shù)學(xué)海洋給淹沒了,好多他之前沒有學(xué)過,現(xiàn)在學(xué)起來艱難深?yuàn)W的知識(shí)哦!
他不應(yīng)該小看南師傅的,數(shù)學(xué)好難。
而南懷仁發(fā)現(xiàn)小太子不僅提前掌握了阿拉伯?dāng)?shù)字的書寫,連abcd都會(huì)寫以后,就開始為他講授已知的運(yùn)算公式啦!
別看胤礽對(duì)康熙軟綿綿的,對(duì)圖圖哥哥也軟和,本性上卻是個(gè)倔脾氣的孩子,最不服輸了!