黑巖小說(shuō)

21、第二一章 （第2頁(yè)）

而最近系統(tǒng)正在給他看機(jī)器貓，里面的小叮當(dāng)就是通過(guò)科學(xué)制造出來(lái)的機(jī)械貓咪呢！動(dòng)畫片是人們幻想出來(lái)的產(chǎn)物，源于現(xiàn)實(shí)，又超脫現(xiàn)實(shí)，那些虛構(gòu)出來(lái)的幻想東西，也許在未來(lái)的某一天就能由科學(xué)家們實(shí)現(xiàn)呢？科學(xué)家好偉大哦！

胤礽興奮問(wèn)他：“那南師傅是不是懂得許多東西？你知道為什么會(huì)下雨，為什么會(huì)打雷，會(huì)什么會(huì)有冬天夏天，為什么蘋果會(huì)從樹(shù)上掉下來(lái)嗎？”

小太子一聽(tīng)見(jiàn)他是科學(xué)家，問(wèn)題一個(gè)接著一個(gè)拋出，南懷仁學(xué)習(xí)進(jìn)修多年，在耶穌會(huì)神學(xué)院擔(dān)任過(guò)教師，在西班牙、美洲游歷，又前往大清傳教多年，按理說(shuō)，天文、地里、自然，甚至是機(jī)械，都難不倒南懷仁。

下雨、打雷，冬天，夏天這些自然現(xiàn)象的形成，南懷仁可以清晰的說(shuō)出來(lái)，他闡述的時(shí)候像在唱歌，聲音極富韻律，抑揚(yáng)頓挫。

這些知識(shí)胤礽都知道，他晃著小腿兒聽(tīng)著，很入神的模樣。

動(dòng)畫片里教導(dǎo)的知識(shí)變成現(xiàn)實(shí)啦！南師傅真厲害，不愧是科學(xué)家！

早在康熙要南懷仁來(lái)教太子時(shí)，他就已經(jīng)在心里有了譜，對(duì)待大清的儲(chǔ)君，絕不能教亂七八糟的東西，更不能攜帶私貨向他宣揚(yáng)主的博愛(ài)與偉大，早在十年前，前來(lái)大清的傳教士經(jīng)歷了一場(chǎng)浩劫，多少人鋃鐺入獄，神父湯若望更是受楊光先誣陷為“邪說(shuō)惑眾”，那場(chǎng)大禍發(fā)生時(shí)，南懷仁也是被關(guān)入監(jiān)獄審訊的其中一名受害人，后來(lái)才被新帝赦免出獄。

正是因?yàn)槟贻p時(shí)有這樣慘痛的經(jīng)歷，年老的南懷仁才知道什么該說(shuō)，什么不該說(shuō)，帝王讓他來(lái)教太子，可不是讓他來(lái)傳教培養(yǎng)出一位基督教徒的，而是讓他來(lái)教科學(xué)，就像是當(dāng)初他給皇上進(jìn)行科學(xué)啟蒙一樣，教一教天文，教一教數(shù)學(xué)就行了。

南懷仁也以為，他連皇上都能交會(huì)，人生經(jīng)歷過(guò)那么多起起伏伏，閱歷豐富，應(yīng)該不至于連個(gè)小男孩都搞不定，的吧？

“那南師傅知道為什么蘋果會(huì)從樹(shù)上掉下來(lái)嗎？為什么彩虹有七種顏色呢？”

小家伙的問(wèn)題刁鉆古怪，而南懷仁窮盡一生探索科學(xué)的知識(shí)中，還沒(méi)有人告訴他為什么蘋果會(huì)從樹(shù)上掉下來(lái)，為什么彩虹有七色?！妒ソ?jīng)》沒(méi)有告訴他，大學(xué)也沒(méi)有教過(guò)這些……

于是南懷仁實(shí)事求是，直接了當(dāng)?shù)馗嬖V胤礽：“科學(xué)是深?yuàn)W玄妙的，它等待著人們進(jìn)行探索，也許這些謎底在未來(lái)的某一天能夠有誰(shuí)將其解開(kāi)，可惜的是，臣現(xiàn)在還無(wú)法說(shuō)情是什么導(dǎo)致了這些現(xiàn)象?！?/p>

胤礽聽(tīng)后，又換了別的問(wèn)題，這些問(wèn)題包括了數(shù)學(xué)、天文、歷法、地理，都是很簡(jiǎn)單的小問(wèn)題，有些南懷仁能回答出來(lái)，有一些他卻無(wú)法說(shuō)清楚。

南懷仁：？？？

等等，他不是來(lái)教課的嗎？他怎么反過(guò)來(lái)被個(gè)小家伙難倒了呢？

不過(guò)，南懷仁雖然不知道地心引力，可他知道許多別的東西。

他告訴胤礽在很久很久以前有一位叫做阿基米德的科學(xué)家，他發(fā)明了機(jī)械與杠桿，在力學(xué)上的造詣?lì)H深。胤礽正聽(tīng)得津津有味，卻聽(tīng)南懷仁笑著說(shuō)道：“殿下，解答疑問(wèn)的話不如等到課程結(jié)束后再繼續(xù)？今日要學(xué)的課程是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)也很有意思哦！”

南懷仁打算先教會(huì)小太子一百以內(nèi)的加減法，而后再擴(kuò)展到千、萬(wàn)等概念，為他打好基礎(chǔ)，才能教學(xué)更深的內(nèi)容。

胤礽雙手托腮，饒有興致地聽(tīng)南懷仁授課，小辮子甩在身后，帶著紅暈的小臉上滿含期待。

哦，那期待就像大雄望著叮當(dāng)貓的口袋，期待他給出來(lái)的驚喜與潛力。

南懷仁上課的時(shí)候很有意思，他會(huì)問(wèn)胤礽十只小鴨走丟了四只，還剩下幾只？

小兔子有兩只耳朵，如果有六只小兔子，那么有多少只耳朵呢？

這些問(wèn)題都難不倒胤礽，他幾乎不需要思考，就將問(wèn)題回答出來(lái)啦！

南懷仁檢查之下，發(fā)現(xiàn)小太子對(duì)數(shù)學(xué)的敏感遠(yuǎn)超他的想象，他甚至連乘法、除法都已經(jīng)會(huì)了！

傳教士驚訝又欣喜，他轉(zhuǎn)變了授課的內(nèi)容，將加減乘除，過(guò)度到了小數(shù)點(diǎn)，四則運(yùn)算，幾何與方程式。

剛開(kāi)始還在為自己的聰明而沾沾自喜的胤礽頓時(shí)就被龐大的數(shù)學(xué)海洋給淹沒(méi)了，好多他之前沒(méi)有學(xué)過(guò)，現(xiàn)在學(xué)起來(lái)艱難深?yuàn)W的知識(shí)哦！

他不應(yīng)該小看南師傅的，數(shù)學(xué)好難。

而南懷仁發(fā)現(xiàn)小太子不僅提前掌握了阿拉伯?dāng)?shù)字的書寫，連abcd都會(huì)寫以后，就開(kāi)始為他講授已知的運(yùn)算公式啦！

別看胤礽對(duì)康熙軟綿綿的，對(duì)圖圖哥哥也軟和，本性上卻是個(gè)倔脾氣的孩子，最不服輸了！