“去問心裕,”康熙笑罵道:“鑾儀衛(wèi)指揮使都給你了,還想怎么。況且你看看你找人去研究的都是什么?蟲子、糞,這些東西讓那些文人們來搞,還容易引起人誤會(huì),文人有傲氣,你想要朝臣搞這些,那恐怕不行,說不定還會(huì)被人參奏折辱人呢!”
胤礽想了想,心虛接受了康熙的說法:“汗阿瑪說的對(duì),是兒臣考慮欠缺了。”
他不由想到了陳夢(mèng)球,也不知陳夢(mèng)球一介文人,是不是會(huì)因?yàn)樗屗v鼓蟲子的事兒而感覺到被“折辱”了?
胤礽無奈嘆息道:“哎,文人們多敏感又可愛,像兔子一樣,急起來還會(huì)咬人?!?/p>
康熙:“……”
之前說滿朝文武老弱病殘,現(xiàn)在又說文人是兔子,康熙點(diǎn)了點(diǎn)胤礽的腦袋:“真想戳開你這腦袋瓜子,看看里面究竟藏了些什么。”
“汗阿瑪,根據(jù)仵作們聯(lián)合寫的解剖粗略,如果剖開腦袋瓜子,里面是頭顱,顱內(nèi)有腦子,腦子里有腦漿……”
“閉嘴!”
康熙呵斥一聲,氣道:“莫要在用膳前說這些?!?/p>
胤礽看看時(shí)間,還真快到飯點(diǎn)了,忙噓了聲。
他心里藏了事,待用完膳食回到毓慶宮,就叫來了心裕問道:“陳夢(mèng)球最近怎么樣?他曾是文人,對(duì)那些蟲子之類的,可有嫌棄?”
心裕詫異道:“不曾看出,倒是研究出成果的時(shí)候,他與那些老農(nóng)們一樣激動(dòng),以臣之見,他嘴上雖說疲憊,倒有些樂在其中的意味。索相還想問問殿下,可滿意陳夢(mèng)球的辦事能力?!?/p>
胤礽恍然大悟:對(duì)哦,是孤在命人干活,陳夢(mèng)球來做事是為了出人頭地,他想要出頭,那就得做事。
“都怪汗阿瑪,總是誤導(dǎo)孤想一些奇奇怪怪的事,差點(diǎn)被他給帶跑了。”
胤礽嘟噥一句,很快就將這事兒揭了過去,都不需要小美的心里疏導(dǎo)。
【……】
小美失落地發(fā)現(xiàn),大朋友已經(jīng)成長(zhǎng)到了不需要自己,就能堅(jiān)定自己的地步了,他不需要人進(jìn)行心理疏導(dǎo),因?yàn)樗男闹?,已?jīng)在一次又一次的磨礪中漸漸成熟了。
胤礽于是對(duì)心裕進(jìn)行下一輪布置,要心裕多找一些人,去搜集人與獸類的糞便與各種骨頭,對(duì)莊稼做試驗(yàn),嘗試出最適合莊稼生長(zhǎng)的化肥。
晚上,胤礽抱著小美系統(tǒng),硬是啃了許久的化學(xué),深?yuàn)W的化學(xué)令他如癡如醉,也讓他感覺到了棘手。
這些知識(shí)聞所未聞,接觸的時(shí)候全是生澀,他對(duì)他們半點(diǎn)都沒有熟悉感,腦子空空,學(xué)習(xí)起來就慢。
胤礽從化學(xué)基礎(chǔ)開始,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),去背誦那些聞所未聞,見所未見的內(nèi)容。
時(shí)間一晃而過,又到了教導(dǎo)弟弟們的時(shí)間,這一回的胤礽不僅懂得了分子、原子與離子,還懂得了什么叫做微生物。
糞便與垃圾之中就存在著名為病毒與細(xì)菌的微生物,它們是滋生疫病的溫床,而老鼠、小強(qiáng)、蚊蟲等,則是傳播疫病的橋梁。
待懂了這一些,胤礽教導(dǎo)弟弟們起來就得心應(yīng)手了。
也許是因?yàn)樨返i授課特別生動(dòng),讓胤祉學(xué)的特別快,他在此前從未接觸過化學(xué),剛一接觸,就感覺挺新鮮。
倒是胤禛這個(gè)小笨蛋,總是問他為什么,那么多的為什么,頗有些胤礽當(dāng)年纏著人問“十萬個(gè)為什么”的架勢(shì)。
待胤礽耐心地解答完后,胤禛才恍然大悟,說上一句“原來如此”,“原來是這樣”,“竟還能這樣”。
胤礽道:“近幾日朝會(huì)上解決了京城垃圾處置的問題,今日孤就來教教你們什么叫做垃圾分類?!?/p>
“如斧頭、鍋、瓷器這一些可以回收后重制的,這些稱為‘可回收垃圾’。”