他感覺(jué)到了小美夸張的手法是在比喻他現(xiàn)在想得太早。
胤礽:不要影響孤思考問(wèn)題。
他就喜歡思考哲學(xué)怎么辦?聯(lián)想思考是他的愛(ài)好,又不是一定要找到問(wèn)題的答案。
現(xiàn)在汗阿瑪擔(dān)心他玩的太大,那他一開(kāi)始玩小一些不就行了。
昨日與汗阿瑪說(shuō)的時(shí)候,從一開(kāi)始要研究昆蟲(chóng),到為了增產(chǎn)大清糧食做研究,又進(jìn)一步提升到富國(guó)強(qiáng)兵的高度,每一說(shuō)一句都是胤礽的真實(shí)想法,都在汗阿瑪?shù)慕邮艿拙€(xiàn)上跳舞。
“現(xiàn)在看來(lái),汗阿瑪他不是不知道孤說(shuō)的是對(duì)的,他就是太保守了?!?/p>
胤礽將毛筆夾在鼻子與嘴之間,思索:要讓他不那么保守,其實(shí)只要證明一件事:發(fā)展科學(xué)不會(huì)影響帝王的權(quán)柄。讓科學(xué)握在汗阿瑪手中,就像是“不孕不育研究莊子”與“人工雞蛋孵化”、水泥方子那樣,將成果作為“官辦”的,那不就行了。
再說(shuō),百姓們普遍文化程度低,有的人連字都不認(rèn)識(shí),主流讀書(shū)人還是學(xué)習(xí)四書(shū)五經(jīng)的,一時(shí)半會(huì)兒的,哪里會(huì)扯到民智開(kāi)化到影響統(tǒng)治的地步?
胤礽想了想,將想要辦自然科學(xué)研究所的章程給大致寫(xiě)了出來(lái)。
自然科學(xué),除去物理、化學(xué)、生物,還包括了氣象、地理、醫(yī)學(xué)等等,這是一個(gè)很宏大的概念,這些內(nèi)容的研究,大清本來(lái)就有基礎(chǔ),還有許多書(shū)籍,可都是拾前人的技術(shù),沒(méi)有一點(diǎn)自我發(fā)展,現(xiàn)在要做的是將它們整合起來(lái),找到這方面的“專(zhuān)家”,進(jìn)一步在各自的領(lǐng)域開(kāi)創(chuàng)新的進(jìn)步。
胤礽在日記本上寫(xiě)道:從南師傅等傳教士們從藩外帶回來(lái)許多先進(jìn)東西可以看出,海外的其他國(guó)家,有些地方的“自然科學(xué)”比大清還先進(jìn),大清自己要研究,也需要與世界溝通,那么船隊(duì)就必須的,商隊(duì)也是必須的,還需要培養(yǎng)使者派出去。
當(dāng)然這些并不是一下子就能做到的,他也就沒(méi)在給汗阿瑪?shù)纳献嘀袑?xiě)。
為了設(shè)計(jì)興科學(xué)的計(jì)劃,胤礽寫(xiě)廢了許多稿子,最終設(shè)定了關(guān)鍵性步驟一二三四。
首先確定一個(gè)小目標(biāo),做一件小事,向大家證明他不是在小打小鬧。
接著做一件大事,一鳴驚人。讓世人都認(rèn)可自然研究所的地位,這樣以后要鼓勵(lì)其他研究的時(shí)候,阻力就會(huì)小很多。
【大朋友可真厲害,從自然科學(xué)到參與全球化,不用小美提醒就自己想到了!】
胤礽:那也要感謝小美教的好。
每次受到胤礽夸獎(jiǎng)小美都特別得意,它覺(jué)得自己再一次在大朋友的心目中樹(shù)立起了“信譽(yù)”,現(xiàn)在的小美,已經(jīng)不是當(dāng)初那個(gè)被康熙懟兩句就炸毛出錯(cuò)的小破系統(tǒng)了。
胤礽寫(xiě)這份上奏章程寫(xiě)了近三個(gè)時(shí)辰,寫(xiě)到半夜,犧牲睡眠時(shí)間才將這份上奏給完善。
“哎,這個(gè)時(shí)候就特別懷念王大人與三姥爺,”如果他們?cè)?,哪里還需要他這樣勞心勞力地親力親為,提出一個(gè)想法,盡管慫恿其他人去做就好了,自己要想到面面俱到,再寫(xiě)一份思考全面的奏折去說(shuō)服汗阿瑪,可太勞累了。
【大朋友還是個(gè)寶貝,卻已經(jīng)承受了社畜加班的痛苦。小美可以為您生成ai做的文章,如果您需要小美的輔助,小美分分鐘就可以幫您通過(guò)大數(shù)據(jù)拼接出幾十份奏折來(lái)?!?/p>
胤礽拒絕了小美的提議,系統(tǒng)拼接出來(lái)的文章沒(méi)有靈魂,無(wú)法表達(dá)出他的心意來(lái),這個(gè)時(shí)候就沒(méi)有必要“作弊”了。
次日一早,胤礽聽(tīng)說(shuō)康熙在祠堂隔間睡了一夜,都沒(méi)有回乾清宮睡。
康熙如常命人來(lái)接胤礽入朝聽(tīng)政,如常帶他批閱奏折,教導(dǎo)他熟悉朝中事務(wù)。
胤礽上交了自己的奏書(shū),眼巴巴望著康熙。
“朕昨晚思考了一夜,”康熙放下御筆,正色道:“《道德經(jīng)》曰‘治大國(guó),若烹小鮮’,今日朕卻覺(jué)得,這話(huà)用來(lái)培養(yǎng)你也是一樣的。朕教你,比治國(guó)都要小心謹(jǐn)慎了?!?/p>
“王弼曰‘躁而多害,靜則全真’朕不可操之過(guò)急,要教好你,得順其自然,還得懂‘堵不如疏’?!笨滴跽f(shuō)著,看起了胤礽的奏折。
這哪里是養(yǎng)兒子,養(yǎng)個(gè)祖宗都沒(méi)花那么多心思的。
自己選的繼承人,跪著也要培養(yǎng)下去,康熙怎么都舍不得白白浪費(fèi)了白澤擇主的好機(jī)遇。