黑巖小說(shuō)

18、第十八章 （第4頁(yè)）

胤礽心里打鼓：難道這樣真的做錯(cuò)了嗎？小美？

【小朋友真厲害！按照正常的歷史進(jìn)度，考試大約會(huì)在三百年后傳入這里，而小朋友靠一己之力，在平行時(shí)空將重大事件的歷史事件提前了，小美預(yù)計(jì)，您的名字會(huì)流芳千古，就像寫(xiě)了《史記》的司馬遷那樣為后人所敬仰?！?/p>

敬仰？

胤礽還沒(méi)有學(xué)習(xí)到這本書(shū)，他想了想《史記》有多么長(zhǎng)，以后需要花多少時(shí)間來(lái)研讀，又要花多少精力去背誦，頓時(shí)就覺(jué)得壓力巨大。

孤怎么覺(jué)得，后人并不敬仰司馬遷呢？

他確實(shí)是為歷史考據(jù)做了巨大的貢獻(xiàn)，為后人留下的珍貴的歷史資料，可是那本史書(shū)，它好長(zhǎng)??！歷時(shí)十四年寫(xiě)的，天吶這要研讀到什么時(shí)候，即使不背誦，這里頭的典故也多到數(shù)不清，想想就絕望。

胤礽似乎能體會(huì)到其他學(xué)子的心情了，他有一種不妙的預(yù)感，嚇得縮了縮脖子。

孤該不會(huì)干了一件驚天動(dòng)地，會(huì)被人在背后痛罵的錯(cuò)事吧？

系統(tǒng)安慰胤礽。

【小朋友放心，你做的是正確的，學(xué)堂考試的促進(jìn)對(duì)社會(huì)風(fēng)貌與歷史進(jìn)程都是好事哦！您正在做人生贏家正在做的事呢！小美支持小朋友，當(dāng)然既然考試都出來(lái)了，小朋友不如建議師傅們?cè)诜偶倨陂g，將家庭作業(yè)也布置下來(lái)如何？】

系統(tǒng)沒(méi)有感情，它的一切判斷都來(lái)自于程序推斷，計(jì)算出這樣的舉措是有利于胤礽成為人生贏家的，那么它就不會(huì)反對(duì)，而是舉雙手贊成，并且推波助瀾。

胤礽開(kāi)動(dòng)聰明的小腦筋想了想其中的后果，頓時(shí)就覺(jué)得小美與汗阿瑪一樣，雖然在大部分時(shí)間偶都很有能力，但有些時(shí)候也特別不靠譜！

孤現(xiàn)在想要打消圖圖哥哥的怒意，圖圖哥哥又在瞪孤了，害怕。

胤礽悄悄向系統(tǒng)求救，問(wèn)它有沒(méi)有辦法能令圖圖哥哥高興起來(lái)。

【小朋友的哥哥是因?yàn)榭荚嚊](méi)有考好，可能被小朋友壓過(guò)風(fēng)頭而感覺(jué)到自尊心受損哦！您可以想出別的辦法，來(lái)哄他開(kāi)心，比如讓他“贏”過(guò)你。至于怎么贏，不如下午再來(lái)一場(chǎng)快樂(lè)的體育考試如何？】

系統(tǒng)歡快地給胤礽提建議，進(jìn)一步促進(jìn)考試制度變得完善。

日后提起考試制度，所有人都會(huì)知道這是太子胤礽發(fā)明的，這是多么偉大的功績(jī)??！被人從背后罵兩句又不會(huì)掉毛，人生贏家的巔峰就是讓人敬仰的！

胤礽覺(jué)得系統(tǒng)這主意不對(duì)，又想不出哪里不對(duì)勁，他想不到那么多，按照系統(tǒng)的提議又告訴了康熙進(jìn)行武考，下午進(jìn)行跑步、蹲馬步、射箭等考核，身體健朗的胤禔果真露出了自信的笑容。

相比起來(lái)，還是小短腿的胤礽成績(jī)就不理想了，武師傅安慰胤礽：“殿下年紀(jì)還小，待再過(guò)幾年就能有好成績(jī)了?！?/p>

胤礽毫無(wú)心理負(fù)擔(dān)，見(jiàn)圖圖哥哥終于開(kāi)懷笑了，也笑了起來(lái)。

考試定在一年中最熱的季節(jié)來(lái)臨前，考完試后，最熱的時(shí)候也到了，康熙按照胤礽想要放假的想法，為上書(shū)房放了七天假期。

湯斌不高興的來(lái)問(wèn)胤礽：“殿下此前可是為了放假才向臣提起考試之法？”

若真是如此，那為了躲懶而想出這樣的法子，那可真是厲害了！

湯斌不喜歡學(xué)生與他玩心眼，即便那是國(guó)之儲(chǔ)君。真正本性純善的孩子，是不會(huì)與授課先生玩計(jì)謀的，他也不相信自己竟會(huì)被一個(gè)四歲的孩子牽著鼻子走，這才來(lái)親自問(wèn)了胤礽。

胤礽感覺(jué)到“葫蘆娃爺爺”不是很高興，直覺(jué)不妙，他怯生生看著湯斌，不想在師傅眼中留下不好的印象，于是急中生智，將系統(tǒng)之前說(shuō)的法子透露給湯斌。

“湯師傅，孤不是為了懶惰而向汗阿瑪提出大考后放假的事情，而是覺(jué)得考試以后的彌補(bǔ)缺漏學(xué)習(xí)很有必要，也能有機(jī)會(huì)度過(guò)酷暑，修養(yǎng)生息以應(yīng)對(duì)下一學(xué)期的學(xué)習(xí)重任，若是師傅不放心學(xué)子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，不如為學(xué)子安排一些能在這七天中做完的課業(yè)，孤一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待你安排的課業(yè)?！?/p>

胤礽說(shuō)得真心實(shí)意，再也沒(méi)有哪一個(gè)孩子比他還真誠(chéng)貼心的了。

湯斌恍然大悟，感嘆道：“是臣誤會(huì)太子殿下了，臣也相信您是勤奮刻苦的好學(xué)生，不會(huì)為了躲懶而繞那么大的彎子。”

湯斌如胤礽所說(shuō)為他與曹珍布置了課業(yè)，他還好心情地囑咐胤礽：“殿下若覺(jué)得學(xué)業(yè)過(guò)重，可與臣明說(shuō)，臣并非嚴(yán)苛對(duì)待學(xué)生的師長(zhǎng)，適當(dāng)?shù)囊砸荽齽谑潜仨毜??！?/p>

胤礽悄悄在心中松了口氣，算是度過(guò)了這一劫，他抱著自己新拿回來(lái)作業(yè)到昭仁殿，樂(lè)呵呵地送別了伴讀曹珍。

曹珍能回到家中，本是一見(jiàn)開(kāi)心事兒，可回家七天卻要做整整七天的作業(yè)，剛經(jīng)歷過(guò)考試摧殘，放成績(jī)羞恥的曹珍委屈地直冒淚花，回到家中與母親訴苦。