太傅們是負(fù)責(zé)管所有先生們的,告訴太傅總可以救三弟弟了吧?
胤禔覺(jué)得不可,怎么感覺(jué)若是太子弟弟去問(wèn)太傅們可能還會(huì)起到反效果呢?
“朱熹云‘讀書千遍,其義自現(xiàn)’,聽說(shuō)汗阿瑪自己都要讀好多遍,你不是與杜太師關(guān)系好嗎?不如去問(wèn)問(wèn)老太師對(duì)這事怎么看?”
胤祉寶寶一時(shí)半會(huì)兒不能下課,胤礽還是決定繞去找杜立德問(wèn)問(wèn)辦法。
老太師臉上帶著厚厚的琉璃眼鏡,正坐在書桌上寫字,他全神貫注沉浸其中,書房?jī)?nèi)靜悄悄的。
突然,他聽見了有人在叫他的聲音,驚訝抬起頭。
“太師糊……”
小太子趴在門框邊,朝他討好地招招小手。
杜立德笑了起來(lái):“進(jìn)來(lái)吧,躲在外面做什么?”
胤礽忙鉆進(jìn)了書房,溜進(jìn)來(lái)一個(gè),后面竟還跟了仨。
杜立德看這群孩子們,好笑地問(wèn)他們:“你們是遇上了什么難題來(lái)找老臣求助嗎?”
胤礽于是將“學(xué)正”先生疑似欺負(fù)三弟弟的事告訴了老太師,眼巴巴地問(wèn)杜立德:“太師糊,我們?cè)撛趺醋霾拍芫仍谒罨馃嶂械娜艿苣???/p>
得,才一會(huì)兒又水深火熱了。
杜立德道:“讀書百遍,皇上小時(shí)候也是這樣做的,還給朝臣們留下了勤奮學(xué)習(xí)的美名,他雖然未曾規(guī)定太子殿下也要讀書百遍,但以老臣之間,皇上是不會(huì)為此而撤換先生的?!?/p>
“孤想要救弟弟。”
“學(xué)正又不是壞人,他不會(huì)害三阿哥的?!?/p>
胤礽:“孤想要救弟弟,太師糊也沒(méi)辦法嗎?”
杜立德:“……”
太子殿下似乎又在犯倔了呢!
“您這樣,會(huì)讓皇上難做的,”杜立德嘆息道:“殿下是國(guó)之儲(chǔ)君,您得尊敬師長(zhǎng),做給天下文人看?!?/p>
“太糊們會(huì)好好教孤,但是新來(lái)的先生們就不好好教弟弟?!?/p>
“殿下又在說(shuō)會(huì)得罪人的話了。”杜立德將小家伙們安撫下來(lái),溫溫吞吞地將這其中代表的意義拆開揉碎講給他們聽。
皇上給皇子們找的師傅都是在朝中、國(guó)子監(jiān)有好名聲的師傅,對(duì)待這些師傅態(tài)度不能隨意,因?yàn)樗麄兠恳粋€(gè)人,都有可能在身后跟著一連串桃李學(xué)子。
讀書一百遍在天下學(xué)子看來(lái)都不算什么,文人們將學(xué)問(wèn)視為神圣的東西,尤其是儒學(xué)出生的文人,不少人都將圣人之言奉為經(jīng)典,他們能為了學(xué)問(wèn)“拋頭顱,灑熱血”,傾盡一生來(lái)追逐學(xué)問(wèn)。
學(xué)問(wèn)淵博的文人尤其有節(jié)氣,有骨氣,讀書人的心思與朝臣可不一樣,比起權(quán)勢(shì)與金錢,他們更注重名譽(yù)與精神層面的東西。
皇上注重文學(xué),給文人們地位與敬重,皇子們也應(yīng)該與皇上一樣謹(jǐn)慎對(duì)待,尊敬名師。
新來(lái)的先生們讓著太子殿下,是因?yàn)橛兴奈惶翟?,那四位太傅是先生們心目中值得尊敬的大學(xué)士,而太傅們都滿意太子殿下,這才讓先生們不過(guò)多的嚴(yán)待太子殿下的學(xué)習(xí),因?yàn)樘拥钕率莾?chǔ)君,教導(dǎo)他與教導(dǎo)尋?;首邮遣煌?。
而大阿哥,自身成績(jī)優(yōu)秀,又跟著太子殿下合并了課堂,也處于太傅們的庇佑之下。
再有就是,索相與明相都有太傅的頭銜。