不愧是皇上的孩子,小小年紀就已經有了這樣的認識,實在不容易。
他又看向了太子,張英并未對胤礽抱太大期望,但課堂上的互動,兩個孩子都不能落下。
胤礽聽著,歪了歪頭:“這個問題好奇怪,太陽無論早晚,都與我們是一樣近的呀!”
張英驚訝道:“殿下何出此言?”
胤礽不僅知道太陽不管早晚距離他們一樣近,他思索道:“因為地球是圓的,所以太陽距離我們早晚是一樣近的?!边@里面涉及了有自轉與公轉,他腦內有許多五顏六色的動畫組成,還有藍貓與淘氣的解釋,唯獨無法將他們復述出來。
胤礽說不出理由,他就是這樣認為的,將這樣的認知當做吃飯喝水一樣平常。
張英詫異問胤礽:“這是皇上告訴殿下的嗎?”
太子殿下才多大,皇上連這樣的知識都已經教授給他了嗎?
胤礽閉上嘴不說話了,他看向了升級以后變成威風凌凌白虎模樣的小美,按照約定,他要為小美保守秘密!
張英只當是他默認了,撫摸胡須點點頭,接著授課。
念在孩子還小,他們的學業(yè)也并不繁重,只需要在上午上半天課,下午就能各自去玩了。
張英布置了課業(yè),讓他們回去朗讀《三字經》,歇課后前去找康熙稟告。
康熙問張英:“朕的兩個兒子怎么樣?”
這種時候,夸就對了,可夸到什么份上,卻考驗著張英。
兩位殿下都還太小,現(xiàn)在將他們夸得聰明絕頂,那太敷衍了,帝王不會信,甚至還會發(fā)怒。
張英答道:“大阿哥能定下心來學習,是聰慧又肯努力的好孩子。太子殿下純真無邪,只是年紀太小了,臣無法評論其聰慧與否,但臣認為太子殿下資質優(yōu)異,日后一定會是個聰穎的學生。”
他將胤礽回答的太陽一樣近復述給了康熙,拍起了康熙的馬屁:“皇上提前給殿下啟蒙,讓他小小年紀就懂得了自然真理,像殿下這樣年紀的孩子,正是好忘記的時候,殿下卻能記住這些,實在難能可貴?!?/p>
張英以為是康熙給胤礽啟蒙,殊不知康熙根本就沒對胤礽說過這些。
帝王心下詫異,面上卻不顯分毫,夸了張英兩句才放他離去。
是誰告訴保成地球是圓的,太陽一天里距離一樣近呢?難道是榮嬪?
另一邊,下課堂的胤礽終于有機會拉上圖圖哥哥玩了,他叫住了別別扭扭的圖圖哥哥,軟軟地說道:“圖圖哥哥別生氣啦,保成愛你呀!”
反正他也不知道錯在哪,先說愛你就對了。