他們只是不跟他說話,用異樣的眼神看著他。眼神也是刀,
只是更鈍,
一點點刮著他的肉。
澤田弘樹偶爾能聽到一些關(guān)于他的竊竊私語,他們說得小聲,
他聽不清,
但應(yīng)該不是什么好話。每次澤田弘樹回頭,他們又閉上嘴,
一副什么都沒發(fā)生的樣子。
沒人愿意跟他玩,
所有人都躲著他。
無聲的霸凌。
他們什么都沒做,
只是看著他,
遠(yuǎn)離他。
壓抑的氣息似一條透明的漁線,一點點纏住澤田弘樹的脖子,
勒得他喘不過氣。
超薄筆記本被抽走,澤田弘樹低下頭,沒有說話。
體態(tài)圓潤的中年男人推了下眼鏡,快速掃過屏幕上亂糟糟的符號,
痛心疾首道:“整天弄這些不務(wù)正業(yè)的東西,聰明勁不放在正處……”
他不停碎碎念,
順勢合上電腦:“罰你今天留下來打掃教室,下次不可以再這樣了,
知道嗎。”
澤田弘樹緩緩點頭,沒有反抗。
他仰頭看向黑板,對其他同學(xué)而言略顯復(fù)雜的數(shù)學(xué)題落在他眼里和“1+1”沒什么區(qū)別。太無聊了,日本小學(xué)的課程。
澤田弘樹不太明白。
不都說老師會喜歡學(xué)習(xí)好的孩子嗎,為什么比起天才,老師們更多把他當(dāng)怪胎。總是用一種憐憫的、看誤入歧途的羔羊的眼神看他。