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第42章 農(nóng)耕之神廖老（第2頁）

農(nóng)耕之神廖老

這可乖乖不得了，種田的仙法啊。

岳文軒：“你們可愿學(xué)？”

“愿學(xué)！”

“愿學(xué)！”

“俺也愿學(xué)！”

所有村民都扯長了脖子高呼。

岳文軒微笑，很好，出場方式拉風(fēng)一點果然有好處，瞬間搞定。一下子就突破了推廣新農(nóng)業(yè)技術(shù)最大的阻力。

岳文軒轉(zhuǎn)頭對老教授手辦道：“接下來就辛苦你了，教這些村民們先進的種植技術(shù)吧。”

老教授露出了慈祥和藹的笑容：“看著眼前的農(nóng)村，我就回想起了年輕時在秀山當(dāng)知青時的日子，真是懷念啊。那時候村里的富農(nóng)，半夜三更來敲我的家門，我剛開門，他就塞給我一小罐豬油，還囑咐我‘偷偷吃，別讓人知道’?！?/p>

岳文軒心想：喲？老教授是這個人設(shè)？

原來，人老了就喜歡懷舊，老教授平時在西農(nóng)大里講課時，時不時就會飆出來一句“當(dāng)年我當(dāng)知青時如何如何”，這也是他講課的風(fēng)格之一，他的學(xué)生早就習(xí)慣了。做成手辦之后，居然把這個習(xí)性帶了過來。

老教授對著村民們招了招手：“大家先帶我走走，去田地里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我看看你們生產(chǎn)社的情況，再幫你們制定一套致富計劃?！?/p>

村民們心想：生產(chǎn)社是啥？不知道！估計是天上的詞吧。

不懂無所謂，聽話就對了。

村民們帶著老教授走向了農(nóng)田，此時還是元月底，大片的農(nóng)田都是空著的，只是做了簡單的冬耕……

老教授一邊看，一邊說：“冬耕耕得深，莊稼肯生根！冬耕深一寸，等于多上糞！這片田地的冬耕工作做得不夠，記下來，還要再翻深點?！?/p>

村民們齊聲跟著背：“冬耕耕得深，莊稼肯生根！冬耕深一寸，等于多上糞！”

老教授這就開始上課了，邊走邊道：“深耕可以打破土壤的犁底層，增加土壤的透氣性和透水性，有利于土壤微生物的活動和土壤養(yǎng)分的分解轉(zhuǎn)化……”

村民們一聽就懵：“犁底層是啥？微生物是啥？分解轉(zhuǎn)化是啥意思？”

老教授做知青時有過帶鄉(xiāng)下文盲農(nóng)民種田的經(jīng)驗，對于這樣的問題一點也不意外，微笑著一一解答，他講的課淺顯易懂，聲情并茂，還擅長用文盲也能聽懂的小故事來舉例，犁底層、微生物、分解轉(zhuǎn)化這一類的新名詞兒，不消片刻就給村民們講了個清清楚楚。

村民們以前從沒有見過大人物如此耐心的和他們說話，教他們知識，感動得無以復(fù)加。

多么慈祥仁善的老神仙！

廖老師只用了短短半天，就俘虜了東廟子村全村人的心。

第二天大清早，廖老師的“助農(nóng)扶貧農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班”正式開課了，就在王家莊堡里開了一個偏院來做教室，岳文軒還專門往沙盤里放了一套“黑板、粉筆”模型套裝，方便廖老師講課用。

東廟子村的村民們踴躍報名來聽課，一個個上課時專心致志，大氣都不敢喘一口。

他們成為了廖老師這輩子帶過的學(xué)生中，最認(rèn)真聽講的一批，沒有之一。