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第176章 造勢（第3頁）

這位太子就是一些人眼里標(biāo)準(zhǔn)的儲君模版，而且自幼就跟著宋濂等大儒學(xué)習(xí)經(jīng)義，再加上平時都是一副和藹、溫潤的樣子，天然的讓讀書人覺得親近。

尤其是相比那位越來越霸道、強(qiáng)勢的皇帝，很多讀書人更加希望的是這位太子能夠?yàn)樗麄冋f話、爭取利益。

至于這位太子到底是什么樣，很多人還真的不知道，只能說朱標(biāo)的人設(shè)太好了，再加上朱元璋等人也沒少為他背鍋。

讓其他人離開后，朱標(biāo)問道，“舅舅，今科學(xué)子如何？”

“我不會做文章，這事情你也知道。”馬尋就小聲回答，“只是先前聽幾名副考官言語，怕是覺得這屆學(xué)子才學(xué)一般。”

朱標(biāo)有些失望，不過還是笑著開口，“這也是在意料之中，此前舅舅摸底考試的時候就知道端倪了?！?/p>

馬尋小聲問道，“那這一科準(zhǔn)備少取一點(diǎn)士？”

大明第一次會試到底取多少人中榜，現(xiàn)在還沒有定論，這也符合大明的一些習(xí)慣。

宋朝時一次會試兩三百人中榜是常態(tài)，但是大明很有可能一榜只招錄十幾、二十人，一兩百也是有可能。

朱標(biāo)就說道，“至少要一百二十人才行，這些人才學(xué)雖然不夠，但是好歹也算人杰?！?/p>

這么說也沒問題，能夠到會試的都是舉人，在這個世道已經(jīng)算得上人才了。

他們只是缺少驚才絕艷的能力而已，比起這個時代的絕大多數(shù)人都要優(yōu)秀太多了。

既然朝廷現(xiàn)在缺官，先招這批人入仕再說。當(dāng)不了宰輔、棟梁，去治理地方也行。

朱標(biāo)隨即開口說道，“今科之后，舅舅要在國子學(xué)多教導(dǎo)學(xué)子治民的法子。朝廷準(zhǔn)備興修水利，到時候讓國子學(xué)的學(xué)子們?nèi)ブ笇?dǎo)?！?/p>

很多人都以為國子學(xué)的人只會四書五經(jīng)，可是現(xiàn)實(shí)情況并非如此。

國子學(xué)的不少人還是有本事的，歷史上的朱元璋經(jīng)常將國子學(xué)的這些學(xué)子派出去，分赴各地州府指導(dǎo)、組織百姓興修水利。

包括朱元璋因?yàn)檎D吏治殺了很多官員的時候，也就是在國子學(xué)直接任用一些比較優(yōu)秀的學(xué)生。

馬尋心里有數(shù)了，說道，“那是好事情，這些人歷練一下也好，以后當(dāng)官了也能造福百姓?！?/p>

不拘一格降人才，這也是朱元璋的一個特點(diǎn)。

現(xiàn)在大明朝的一些達(dá)官顯貴真的別說什么出身了，不是只有進(jìn)士、舉人才能進(jìn)中書省。

包括一些富戶，甚至連吏都談不上的人，只要有才學(xué)、能力，就可以得到官身，甚至可以成為朝廷重臣。

朱標(biāo)取過一份試卷看著，眉頭越來越皺。

隨即看著垂手而站的學(xué)子說道，“禮者何也？即事之治也。君子有其事，必有其治。治國而無禮，譬猶瞽之無相與？“

馬尋看了一眼這個脫口而出經(jīng)義的儲君，心里只能佩服。

而那學(xué)子更是激動、慚愧，“學(xué)生才疏學(xué)淺，審題有誤，還請殿下責(zé)罰?！?/p>

看看，這就是大明的儲君，看了看學(xué)子的試卷就針對性的指出問題了。

至于聲音大了點(diǎn)、看似是提醒了這個考生，那也沒什么關(guān)系。

等到這一場考試結(jié)束，馬尋就要派人滿大街的宣揚(yáng)太子才學(xué)卓著，就算是這些舉人都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及。