周知意說(shuō)到這里沉默一瞬,緊接著覺(jué)得荒唐似的,短促地笑了一聲:
“可能這就是命?!?/p>
她轉(zhuǎn)過(guò)頭看向明月的眼睛,對(duì)著她的靈魂發(fā)問(wèn)道:“你信命嗎?”
明月看著這個(gè)沉重的話題之下周知意眼睛里露出來(lái)的悲傷沉默了一瞬,那一瞬間她也陷入了迷茫:“不知道?!?/p>
什么是命運(yùn)呢?你怎么知道,自己費(fèi)勁全力得到的東西,是不是被命運(yùn)早已寫(xiě)好了的呢?
命運(yùn)就像是一個(gè)永遠(yuǎn)自圓其說(shuō)的謬論。
無(wú)論你怎么做,無(wú)論你做什么,最后回首人生的時(shí)候,都可以稱(chēng)得上是命運(yùn)。
明月思襯良久后對(duì)著周知意說(shuō)道:“我不知道,你呢?”
“我也不知道?!敝苤怅H上眼眶,她的聽(tīng)覺(jué)被無(wú)限放大。
遠(yuǎn)處風(fēng)雨操場(chǎng)熱鬧的呼喊,樓下人來(lái)人往的雜亂,瑤光樓內(nèi)傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲,還有風(fēng)的聲音,這些聲音讓周知意認(rèn)識(shí)到了自己在這個(gè)世界中無(wú)比的渺小。
“什么是信,什么又是不信呢?”她輕聲呢喃道。
信如何?
不信又能如何呢?
命運(yùn)的指針從不會(huì)為任何人改寫(xiě),也不會(huì)為任何人停轉(zhuǎn)。
就像是之前她對(duì)著爸爸媽媽說(shuō)不要走,沒(méi)有人愿意為她留下。就像她寄人籬下,得到的只有白眼。
沒(méi)有人能阻止這些事情的發(fā)生,也沒(méi)有人能回到過(guò)去。
沒(méi)有人攔得住一個(gè)心意已決的人。
大約是因?yàn)樵彝サ木壒拾?,周知意很早就知道這一點(diǎn)。
霞光在她們的交談之中逐漸消散,天空很快就暗了下來(lái),天樞樓上鐘表的指針不聲不響的指向了六,西瑯已經(jīng)漆黑一片了。
明月和周知意都沒(méi)有選擇住校,偶爾會(huì)留在這里上晚自習(xí)。
但今天的自習(xí)估計(jì)是上不成了。
今天是周五,周六周天是這個(gè)月的第二次輪休。
一些住校的同學(xué)要回家和自己的父母短暫的團(tuán)聚一下,商議如何填寫(xiě)選科志愿書(shū),好在周天晚上提交到學(xué)校,保證周一開(kāi)學(xué)之后按時(shí)分班。所以此刻西瑯的校園比往常要熱鬧很多。
她們二人回了教室收拾好自己的東西之后,明月抬起頭看著空了的教室,也不由得生出些許的感慨。
或許下次再來(lái),這里就不再是自己的班級(jí)了,它們可能會(huì)被冠上理化,也可能是文史,但絕對(duì)不會(huì)再是(5)班了。
她也不是高一的學(xué)妹,而是變成高二的學(xué)姐了。
明月在一陣不舍之中為(5)班落了鎖,也鄭重其事的和自己的過(guò)去道了別。
以后就有新生活啦,一切都會(huì)變得越來(lái)越好的。
明月到家之后,家里依舊是漆黑一片,她垂著眸對(duì)著空氣小聲地說(shuō)了一句我回來(lái)了。
換好鞋子之后,明月率先將懷里的書(shū)拿進(jìn)臥室放到書(shū)架上,一本一本按照順序整整齊齊的放好。