張弛在屏幕那邊看這倆人如此默契的樣子,眼都直了,單身十六年的手速此刻發(fā)揮到了極致,在屏幕上敲得劈里啪啦的,一連串的疑問(wèn)接踵而至:
【頂級(jí)摳腳大漢】:“臥槽?你們兩個(gè)搞什么啊?”
他先是針對(duì)徐立言:
【頂級(jí)摳腳大漢】:“永遠(yuǎn)相信光,你怎么知道周闊要說(shuō)什么??”
緊接著也不放過(guò)周闊:
【頂級(jí)摳腳大漢】:“合著就孤立我唄?”
徐立言看著他一連串的疑問(wèn),被他的反應(yīng)逗笑,在屏幕那邊也樂(lè)不可支,轉(zhuǎn)頭摁住手機(jī)開(kāi)始進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)二十秒的輸出:
【永遠(yuǎn)相信光】:“不是張弛,要不怎么說(shuō)你蠢呢?他一個(gè)空降第一在分科的時(shí)候說(shuō)有個(gè)疑問(wèn),除了問(wèn)尖子班還能問(wèn)什么?問(wèn)你今年多大?問(wèn)你晚上想吃什么?”
周闊聽(tīng)著徐立言的話,看著張弛被懟得啞口無(wú)言半天沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),不由得覺(jué)得好笑。
得,西瑯相聲組再一次上線。
下一秒,徐立言的語(yǔ)音又發(fā)過(guò)來(lái)了,周闊的眼里含著星星點(diǎn)點(diǎn)的笑意,伸手點(diǎn)開(kāi)那條語(yǔ)音,聽(tīng)他解釋事情原委。
【永遠(yuǎn)相信光】:“黎康寧校長(zhǎng)知道嗎?”
“他成為西瑯一中的校長(zhǎng)之后,西瑯就再也沒(méi)有尖子班了。他說(shuō)過(guò)一句很著名的話,來(lái)西瑯一中求學(xué)的學(xué)子應(yīng)當(dāng)被一視同仁,不必被分作三六九等,西瑯一中會(huì)盡全力去培養(yǎng)每一個(gè)人?!?/p>
周闊的神色隨著徐立言的話也開(kāi)始變得鄭重起來(lái)。
他想起了轉(zhuǎn)學(xué)之前自己父親的話,西瑯新上任的市長(zhǎng)坐在他對(duì)面,眼里含著縱容的神色看著自己的兒子道:
“闊兒,爸爸為你選擇西瑯一中,是想讓你知道,有些堅(jiān)持是對(duì)的,即使被詬病,即使不被人理解,但是這些堅(jiān)持是有意義的。我希望你能通過(guò)自己在西瑯的經(jīng)歷,給自己的人生增長(zhǎng)一些閱歷。”
他想起來(lái)自己父親說(shuō)的話,看著徐立言的解釋,心里開(kāi)始沉思,又收到張弛新發(fā)來(lái)的一條長(zhǎng)語(yǔ)音:
【頂級(jí)摳腳大漢】:“西瑯一中的老師從來(lái)都不會(huì)給學(xué)生設(shè)限,他們發(fā)自內(nèi)心的覺(jué)得每個(gè)人都會(huì)有無(wú)限的可能,自由開(kāi)放平等博學(xué)的校風(fēng)遠(yuǎn)揚(yáng)全國(guó),應(yīng)試教育之下的伊甸園的美譽(yù),歸根到底,是因?yàn)槔钚iL(zhǎng)?!?/p>
“只要黎校長(zhǎng)在西瑯一天,西瑯就會(huì)是僅存的伊甸園?!?/p>
徐立言在群里發(fā)了一個(gè)贊同的表情包,緊接著拋出來(lái)一句話:
“周哥,就像是西瑯天臺(tái),就像是我們和汛哥的相處,再多一些時(shí)間,你一定會(huì)懂?!?/p>
張弛在這一刻也想說(shuō)什么,憋了好久,最終發(fā)了一句“愛(ài)人者人恒愛(ài)之?!?/p>
一向被古文難得哭天撼地的張弛引用名言,而這更是印證了周闊心里的猜想。
老師發(fā)自內(nèi)心為學(xué)生著想,學(xué)生不是鐵人,當(dāng)然能感受得到,他們將他放心里。
原來(lái)如此。周闊心想。
應(yīng)試教育之下的伊甸園?