黑巖小說(shuō)

第63章（第4頁(yè)）

這是全國(guó)考生都要經(jīng)歷的高考，幾百萬(wàn)人之間的競(jìng)爭(zhēng)，一分之差可能就是千人。

這是明月命運(yùn)中最為重要的轉(zhuǎn)折之一，許靜不可能放心離開(kāi)。

是以，明成蹊下了班就趕去了許靜的工作單位。

他接到許靜之后的第一瞬間，就在和許靜商量到底要怎么辦，是明月跟他們離開(kāi)，還是讓她留在這里念完高中。

說(shuō)實(shí)話(huà)，西瑯中學(xué)的教育水平遠(yuǎn)高于洛水，可是他們二人不在明月身邊，山長(zhǎng)水遠(yuǎn)，萬(wàn)一有什么意外的話(huà)，他們鞭長(zhǎng)莫及。

這讓他們夫妻二人怎么可能放心的下？

從黃昏到傍晚，二人商量許久，都沒(méi)能拿出來(lái)一個(gè)萬(wàn)全之策，現(xiàn)在有兩個(gè)比較好的選擇擺在他們面前：

第一，給明月轉(zhuǎn)學(xué)，去洛水，他們會(huì)為明月找最好的學(xué)校，每一天都陪在她的身邊，陪她度過(guò)最重要的年少時(shí)光。

第二，明月繼續(xù)留在西瑯，他們二人拒絕調(diào)任，等明月念完高中之后再說(shuō)其他。

至于選第一個(gè)還是第二個(gè)，完全需要看明月的意見(jiàn)，他們二人雖然知道自己的工作機(jī)會(huì)極其難得，甚至能稱(chēng)得上可遇不可求，錯(cuò)過(guò)了，以后可能都不會(huì)有了。

可是比起來(lái)他們的前途，他們二人心里更清楚，明月的人生才剛剛開(kāi)始。

且不說(shuō)明月的意愿，單說(shuō)洛水的教育一向嚴(yán)苛，她走到洛水，能否適應(yīng)？

西瑯的教育全國(guó)都獨(dú)一無(wú)二，她在西瑯這么久了，早已習(xí)慣一中的教學(xué)模式，如果去到洛水適應(yīng)不過(guò)來(lái)，成績(jī)一落千丈，誰(shuí)也承擔(dān)不起這個(gè)后果，他們會(huì)抱憾終生。

陷入兩難，不得進(jìn)退。

選自己，還是選擇明月的未來(lái)？

許靜和明成蹊對(duì)視一眼，重重的嘆了口氣，明成蹊的手機(jī)響了起來(lái)，他側(cè)身去接。

許靜在旁邊沉默，剛剛明成蹊試探的詢(xún)問(wèn)的時(shí)候，他們就已經(jīng)有了答案了。

她不愿意離開(kāi)西瑯。

她不愿意離開(kāi)西瑯，而他們也不能輕易地拿她的未來(lái)去冒險(xiǎn)。

明成蹊結(jié)束了交談之后，臉色并不好看

他從車(chē)上下來(lái)和許靜一起往外走：“公司那邊一切準(zhǔn)備就緒，只等手續(xù)交接了?！?