老師微微點(diǎn)頭,示意他將我扶到樹(shù)下休息。我注意到了陳婷婷微變的臉色。
陳明川的手輕輕扶住我的手臂,他的目光躲閃,不敢直視我。我昏昏沉沉的被他攙扶著,只想盡快擺脫這令人尷尬的境地。
梧桐樹(shù)下,樹(shù)影婆娑,風(fēng)吹葉落,沙沙作響。陳明川小心翼翼地將我安置在樹(shù)下,低聲問(wèn):“要不要去醫(yī)務(wù)室看看?”
我不想去,我只想靜靜的坐一會(huì),他說(shuō)他要回去了,和我說(shuō)完再見(jiàn)后就離開(kāi)了。
我坐在梧桐屬下,目光掃視著這個(gè)校園。我現(xiàn)在想回家,抱一抱奶糖,這或許能緩解我的疼痛感。
操場(chǎng)上的喧囂漸漸淡去,同學(xué)們開(kāi)始做起體操。
我無(wú)心參與,目光漫無(wú)目的地在四周游走。
操場(chǎng)旁的過(guò)道盡頭,一個(gè)熟悉的影子映入眼簾。
我瞇起眼,試圖看得更清楚些。那角落里靜靜躺著的,是一件熟悉的物品。心頭一震,緩緩走過(guò)去,腳步不自覺(jué)地放慢,心跳卻在加快。
那是一個(gè)書包,臟兮兮的,泥污覆蓋,肩帶斷裂,漏出的墨跡暈染了整個(gè)表面。我猶豫了一下,蹲下身,輕輕拿起書包,布料冰涼粗糙,帶著一絲濕意。
心里涌起一種莫名的熟悉感,像是某個(gè)曾經(jīng)珍視的物件,突然被遺棄在了角落里。
翻開(kāi)書包的一角,我的目光停留在那個(gè)位置。筆跡雖然已經(jīng)有些模糊,但那熟悉的簽名卻讓我無(wú)法忽視——是我的名字,顧詩(shī)涵。
這個(gè)書包,是我兩年前親手送給顧安念的,入學(xué)那天,我還記得他開(kāi)心的模樣。
手指沿著那片布料緩緩劃過(guò),觸碰到那幾乎被磨損殆盡的簽名,心中一陣酸楚涌上來(lái)。
顧安念的身影浮現(xiàn)在腦海中,那單純的笑容,那份小心翼翼的珍視。那些混賬,甚至連他的書包都不放過(guò)?
一瞬間的怒火在胸口燃燒起來(lái),熱烈而無(wú)法抑制,壓制例假帶來(lái)的疼痛感。
呼吸變得急促,手心因憤怒微微發(fā)顫。我怎么能忍下這口氣?那些欺負(fù)他的家伙,我一定要替他討回公道。
我將書包緊緊抓在手中,指節(jié)因用力而泛白,泥污不知何時(shí)已經(jīng)弄臟了我的手。下課后,我一定要找到那些人,問(wèn)問(wèn)他們憑什么這樣對(duì)待顧安念。
這一節(jié)體育課就在這樣的心緒中度過(guò),我心里只有一個(gè)念頭:下課后我要去初二把那些傻逼狠狠揍一頓。
作者有話要說(shuō)
ps:忍不住又更新了一章,求豬豬。