所以,自己還需要在他面前更多地證明自己,才有機(jī)會(huì)讓青羽主動(dòng)承認(rèn)自己是個(gè)強(qiáng)大的寶可夢(mèng)吧!
想到這,超夢(mèng)心中便已然充滿決心。
自己一定會(huì)讓青羽認(rèn)可自己,成為他最優(yōu)秀的同伴的!
……
晚上六點(diǎn)半。
一部分剛吃完飯的帕底亞學(xué)生們剛打開手機(jī),準(zhǔn)備在玩游戲之前刷上一會(huì)寶可TV時(shí),忽然出現(xiàn)在主頁(yè)的直播間讓他們倍感熟悉。
直播間標(biāo)題:《羽老師如閃電般歸來(lái)!今天湊齊天氣體系的最后一塊拼圖!》
???
雖然還沒反應(yīng)過(guò)來(lái),但當(dāng)學(xué)生們看到“羽老師”這個(gè)關(guān)鍵詞后,手指便如肌肉記憶般地點(diǎn)了進(jìn)去。
剛進(jìn)入直播間,青羽那讓人安心的年輕面孔便出現(xiàn)在屏幕中,笑容更是讓學(xué)生們?nèi)玢宕猴L(fēng)。
【???難道我記錯(cuò)了,今天其實(shí)是星期天?】
【你是?羽老師這死鴿子居然主動(dòng)開播了?誰(shuí)給他特性互換換成活力特性了?】
【剛奪冠就加急回來(lái)直播,羽老師不會(huì)是想在直播間里裝一手吧……】
開播不到半分鐘,直播間里的彈幕密度便陡然激增。
于是,青羽很快露出笑容。
“好久不見了啊,各位同學(xué)?!?/p>
“就像之前直播中預(yù)告的那樣,前段時(shí)間羽老師‘一不小心’報(bào)名參加了個(gè)小比賽,所以稍微耽誤了兩周時(shí)間~”
“看那么多水友,羽老師還以為是水友賽呢,結(jié)果一不小心奪冠以后才知道,原來(lái)自己參加的是叫什么‘屬性大師賽’的玩意,好像還挺有含金量?”
青羽說(shuō)話時(shí),右手不自覺地伸向桌面,將早早準(zhǔn)備好的冠軍獎(jiǎng)杯舉起放置在攝像頭前。
“怎么樣,是不是挺好看的?”
青羽無(wú)比明顯的凡爾賽發(fā)言,很快引來(lái)了彈幕的一陣問號(hào)風(fēng)暴。
【???當(dāng)個(gè)人吧,羽老師!】
【說(shuō)是大師賽,其實(shí)也可以是水友賽,畢竟羽老師碰到的對(duì)手……確實(shí)是水友沒毛病嗷!】
【現(xiàn)在當(dāng)羽老師的粉絲門檻都卷到道館主天王級(jí)別了?那我是什么,是不小心誤入直播間的小廢物嗎?】
【可惡,又被羽老師裝到了!】
對(duì)于觀眾們的反應(yīng),青羽完全看在眼中,對(duì)此非常滿意。
如果奪冠了還不能跟水友們分享一下喜悅的話,那這冠軍不是白拿了嘛!
“咳咳——回歸正題?!?/p>
又和彈幕互動(dòng)了一會(huì),青羽才終于讓話題就此打住,開始了自己今天的“正經(jīng)內(nèi)容”。
“之前羽老師的天氣戰(zhàn)術(shù)系列教學(xué)只剩下了雪天隊(duì),所以今天我們就來(lái)玩一玩雪天體系!”