黑巖小說

第181章（第4頁）

等荒北商人作為先驅(qū)者集體出發(fā)后，草原除貝瓦城貴族部落，其他大小部落紛紛通過阿塞北請(qǐng)示荒北王接下來該如何整合部落？

實(shí)際上試探荒北王的態(tài)度。

如果南青置之不理，那大小部落就認(rèn)為自己可以肆意行動(dòng)，繼續(xù)按照以前的日子過。比如入秋就搶中原，現(xiàn)在不敢搶，不是還有弱小的同胞？

這些爭(zhēng)奪資源的陋習(xí)仍舊在草原內(nèi)部流行。

南青自然不會(huì)放縱他們繼續(xù)為所欲為，敗壞現(xiàn)在的人口結(jié)構(gòu)。

貝瓦城作為草原大都市現(xiàn)在居住著兩百萬人口，其他一百萬人都是零零散散在草原各個(gè)土地，靠著放牧生活。

現(xiàn)在是有了低價(jià)糧，他們才過了兩年好日子。

不過一旦缺糧又會(huì)被打回原形。

“劉虎，通知阿塞北命令各部落的部首，將他們族內(nèi)年輕的孩子都送到荒北讀書，接受教育，并且建立荒北公立中學(xué)負(fù)責(zé)招收各地成績(jī)好的學(xué)子學(xué)女?！?/p>

“各地公塾若能達(dá)到及格的升學(xué)率，一律先進(jìn)入評(píng)級(jí)。”

初期就需要一些特殊的手段調(diào)動(dòng)地方積極性。

南青實(shí)施的是三年免費(fèi)公立小學(xué)教育，六年啟蒙教育，和九年義務(wù)教育。

初中在這里就算高學(xué)歷了。

畢竟荒北三年前還有很多文盲。

不過她這里應(yīng)該出不了大詩(shī)人，這點(diǎn)在古代看來確實(shí)是個(gè)大缺陷。

可她要的人才本來就不是大詩(shī)人，而是投入建設(shè)為社會(huì)添一磚一瓦的工科人才。

南青開始大刀闊斧改革，大梁境內(nèi)同樣沒有閑著，不知何時(shí)這里有個(gè)私署開始十二個(gè)時(shí)辰密切關(guān)注晉王的一舉一動(dòng)。

荒北一旦傳來消息，這些人都會(huì)不斷揮筆記錄，然后送到藍(lán)鈴手上。

記錄的人基本沒有品階，只是一些與科舉無緣的寒族子弟。

當(dāng)他們將晉王開創(chuàng)官學(xué)公辦記錄在案，心情不知有多復(fù)雜，因?yàn)闀x王的許多公塾招收的都是像他們差不多的平民家庭的孩子。

而且三年已經(jīng)畢業(yè)一批人，開始進(jìn)入六年啟蒙教育。

日后這些平民家庭出世，定會(huì)在荒北發(fā)光發(fā)熱。

若是以前很多人肯定不會(huì)留意一個(gè)小小的荒北教育，畢竟再考也不可能考到京城，只能在地方待著。

可現(xiàn)在荒北發(fā)展到很多京城子弟偷偷摸摸搬到荒北，置辦院子，還有的人把家中的百家姓，烈女傳通通丟到一邊，將孩子送到荒北公塾。"