最開(kāi)始還有點(diǎn)小意見(jiàn),后來(lái)被他們拿出來(lái)的小蛋糕和冰可樂(lè)給安撫好了,時(shí)間長(zhǎng)了她也就習(xí)慣了。
也不知道這些人哪來(lái)的這么多話說(shuō),一旁的神田花音自己哄自己,掏出來(lái)一顆糖塞到了嘴巴里。
嗯……也不算自己哄自己,畢竟糖也是花五條悟的錢(qián)買(mǎi)的。
甜滋滋的桃子味在嘴里蔓延開(kāi),神田花音把自己哄開(kāi)心了,瞇著眼睛在一旁自?shī)首詷?lè)起來(lái)。
“哈……”最后,兩人的談話在七海建人妥協(xié)的嘆息中結(jié)束。
兩個(gè)人重新站在了神田花音的面前,猶如兩座大山把光擋的干干凈凈。
七海建人挽起袖子,臉上已無(wú)任何異色,他表情嚴(yán)肅的說(shuō)道:“神田同學(xué),在五條先生不在的時(shí)候,你將由我來(lái)看顧?!?/p>
神田花音乖巧的點(diǎn)點(diǎn)頭,心里卻忍不住嘟囔起來(lái)。
【一種被放到托兒所的感覺(jué),說(shuō)起來(lái)七海他當(dāng)個(gè)幼師也不錯(cuò),平時(shí)身邊凈是些‘熊孩子’。】
就比如五條悟這個(gè)大型熊孩子,神田花音一點(diǎn)也沒(méi)有把自己放入其中的自覺(jué)。
拜托,像她這種自己哄自己的好孩子,這世間少有好吧!
【不過(guò)話說(shuō)回來(lái)了,這算不算把虎杖的機(jī)會(huì)搶走了?】
神田花音這樣想道,下一秒便開(kāi)口說(shuō)道:“老師,能把和虎杖同學(xué)帶來(lái)一起嗎。他被兩面宿儺附身后,不過(guò)剛剛踏入咒術(shù)界,對(duì)咒術(shù)的知識(shí)一無(wú)所知。虎杖同學(xué)是個(gè)超級(jí)好的人,所以,他能和我一起跟著你學(xué)習(xí)嗎,七海先生!”
黑發(fā)少女懇求的目光炯炯有神,讓人不忍心拒絕。
七海建人蹙著眉,兩面宿儺容器的事情他也聽(tīng)說(shuō)了,不過(guò)他還沒(méi)打算自找麻煩。
但是,拒絕的話卻在聽(tīng)見(jiàn)她心聲的那刻又吞了回去。
【如果沒(méi)記錯(cuò),順平的事件馬上就要開(kāi)始了。被校園霸凌的少年遇到了蠱惑人心的咒靈,在被利用做壞事之前,虎杖悠仁出手阻止,還想讓他入學(xué)高專成為同伴。到這里還是令人感動(dòng)的熱血故事,只可惜……】
【相信咒靈的順平終究是死在了它的手上,想當(dāng)初看到這里的時(shí)候,還被氣的半死來(lái)著?!可裉锘ㄒ粝氲竭@里心里就堵得慌。
而將她的心聲聽(tīng)的真切的七海建人,再度震驚了起來(lái)。
這是……未來(lái)嗎?七海建人瞬間抓住了重點(diǎn)。
七海建人看向了五條悟,在看到他肯定的神情,七海建人才終于徹底明白了他帶這女孩來(lái)的目的。
就像洋蔥一樣,撥開(kāi)一層還有一層,直到現(xiàn)在七海建人才看到了中心。
道理他都懂,可總覺(jué)得有點(diǎn)不爽,七海建人無(wú)語(yǔ)的嘖了下舌。
【但重點(diǎn)不是這里,在于這次事件出現(xiàn)的咒靈身上。那是誕生于人與人之間詛咒的特級(jí)咒靈——真人?!?/p>
真人,兩個(gè)男人在心里念叨著這個(gè)名字。
【這次的事件果然還是需要虎杖悠仁,順平的心結(jié)大概只有他能解開(kāi)。更重要的是,只有我跟著七海,那豈不是這次任務(wù)要落到我的頭上!】
【別開(kāi)玩笑了,有真人在,我絕對(duì)會(huì)死!】神田花音的臉色逐漸難看。
【早知道那家伙的術(shù)式可是觸碰到別人,就能改變其靈魂的形狀唉,我可不要變成改造人!】