她轉(zhuǎn)頭就遞給了章文茵,也不知從哪兒學(xué)來(lái)的,一臉認(rèn)真地叮囑說(shuō):“這可得存好了,以后得給我媳婦兒買(mǎi)五金嗒!”
把所有人都給逗樂(lè)了。
月蘊(yùn)溪也笑得東倒西歪,打趣她:“原來(lái)是天然彎哦?!?/p>
鹿呦噙著笑音:“那不然你能有機(jī)會(huì)?”
邊說(shuō),邊扯了懶人沙發(fā)靠著,身體往后仰,雙腿自然地垂放在地毯上。
比剛開(kāi)始看視頻的姿勢(shì)要更加松弛。
月蘊(yùn)溪輕“嘖”了一聲,歪靠在她肩頭,開(kāi)玩笑地問(wèn):“我的五金還有機(jī)會(huì)拿到么?”
至少得和章文茵和好才行。
鹿呦明白她的言外之意,低下頭,絞著手指,“不知道哇……”
月蘊(yùn)溪手伸過(guò)去,握住她的手,捏了捏,笑說(shuō):“繼續(xù)看吧?!?/p>
三歲半,她的自理能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、社交能力都很不錯(cuò),開(kāi)始上幼兒園了。
她的適應(yīng)能力很強(qiáng),沒(méi)哭沒(méi)鬧,只文靜了一天,文茵每天都能收到老師對(duì)她的夸獎(jiǎng)。
說(shuō)她早上會(huì)幫著老師哄其他小朋友,吃飯嘎嘎香。
然而一周后,章文茵去接她放學(xué),被老師拉著單獨(dú)說(shuō)了悄悄話——“呦呦媽媽,呦呦今天午飯沒(méi)吃完呢,量了體溫沒(méi)發(fā)燒,問(wèn)她是不是不開(kāi)心,她就只搖頭不說(shuō)話?!?/p>
章文茵回老師:“謝謝老師,我等會(huì)兒跟她談?wù)勑??!?/p>
回家路上,她坐在車(chē)副駕悶悶不樂(lè)的,小話嘮成了小啞巴。
章文茵問(wèn)她:“怎么啦?都不說(shuō)話,是有什么不開(kāi)心的事嗎?”
她癟了嘴巴,委屈地跟章文茵說(shuō),“今天陳磊說(shuō)滿滿眼睛是綠色的,是妖怪變的,弄的其他小朋友都不愿意和滿滿玩兒了。我就和他據(jù)理力爭(zhēng)!然后他就說(shuō)我,說(shuō)我披著鹿皮的母老虎,說(shuō)我以后沒(méi)人要……”
章文茵笑了:“怎么會(huì)沒(méi)人要,媽媽要,奶奶要,爸爸要,滿滿也要。”
這一段放完又需要更換碟片了。
鹿呦一時(shí)沒(méi)動(dòng)。
月蘊(yùn)溪了解她,記錄自己成長(zhǎng)的碟片,一定是想由自己去更換,也一定是想要看完的,便也沒(méi)動(dòng),只是關(guān)心地問(wèn):“在想什么?”"