“咦~你不對勁?!?/p>
女生捂著嘴笑,大約是怕影響到別人,又或者是聊天內(nèi)容偏軌,兩人開始用手機聊。
鹿呦聽不見聲,漸漸走了神,很不合時宜地想到了昨日午后。
那雙能拉野蜂飛舞的手,操控木偶的線,也是一流。
這大概是鹿呦在學(xué)校聽得最不認(rèn)真的一節(jié)課了,不是曲子太熟悉,而是她看月蘊溪拉琴,不知道走神了多少次。
偶爾回神掃看腕表,驚覺時間流逝了大半,算算距離下課的時間,又覺指針走得真慢。
“……今天就到這里吧,有任何不懂的都可以來問我,沒什么問題的,可以先撤。”
說最后一句時,月蘊溪抬起手,食指和中指比作小人腿,比劃了個“走”。
鹿呦無聲勾了勾唇。
怎么可以這么可愛。
上課時的嚴(yán)肅褪去,小小一個舉動,讓她身上那股平易近人又變得濃郁起來。有四五個學(xué)生圍上去請教。
鹿呦貓著腰,狗狗祟祟地往前挪坐了幾個位,半趴在桌上,兩手抱著奶茶,貼著兩側(cè)臉頰,眼巴巴地等著學(xué)生們一個一個的問問題。
正經(jīng)的學(xué)術(shù)問題都問完,先前向她打招呼問專業(yè)的男生也在人群里,吊兒郎當(dāng)?shù)貑枺骸袄蠋?,老師!我有問題,你有對象不?”
月蘊溪在收琴,頭也不抬地問:“你哪個專業(yè)的?”
聽著語氣像是報了專業(yè)就要通知到對方班主任了。
“我……”男生轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子,注意到后面的鹿呦,脫口而出,“調(diào)律的!”
鹿呦輕“嘖”了一聲。
聞言,月蘊溪聲色稍緩地說:“是么,我對象畢業(yè)之前也是這個專業(yè)的?!?/p>
“哇哦~”
有女生小小聲地問:“老師,冒昧問一句,你對象是……男的女的呀?”
起哄聲中,月蘊溪撩起眼睫,余光瞥見熟悉的身影,視線隨之精準(zhǔn)地投落到鹿呦臉上。
四目相對,月蘊溪眉梢輕輕往上一挑。
鹿呦眼睛亮晶晶的,笑問:“老師,什么時候下班呀?奶茶都涼了?!?