“這篇文章是什么啊?”有人好奇問(wèn)道。
“是江蕓寫(xiě)給當(dāng)年?duì)奚谂谂_(tái)的錦衣衛(wèi)的悼念賦,因?yàn)閷?xiě)的非常真摯感人,加之家國(guó)大義,人情倫理,已經(jīng)被收錄在課本中,你們上初二之后,這片也是要背的課文之一?!?/p>
“怎么又是她啊,她可真能寫(xiě)啊。”
“我姐姐說(shuō)等我長(zhǎng)大了,要背好多她的東西呢。”
“哇,那我不喜歡她了?!?/p>
老師聽(tīng)得直笑:“好了,我們繼續(xù)看,這里是蘭州人口分布的沙盤(pán)圖。”
“最開(kāi)始的蘭州有天涯望哭地風(fēng)俗,因?yàn)槊鞒捌谶@里因?yàn)閼?zhàn)亂十室九空,所以朱元璋就讓很多江浙的百姓內(nèi)遷,這是一個(gè)人口增多的一個(gè)高發(fā)期,但后來(lái)隨著戰(zhàn)亂不斷,人口逐漸往下走了,然后這里的一個(gè)大起,是江蕓重新恢復(fù)了和周邊國(guó)家的貿(mào)易,有不少人舉家搬了過(guò)來(lái),此后人口一直往上漲,直到邊貿(mào)正式開(kāi)始,蒙古和漢人的關(guān)系逐漸融洽,不少蒙古人來(lái)到蘭州,蘭州維持?jǐn)U建三次,人口也達(dá)到了大明的巔峰?!?/p>
“哇,這些人在干嘛?。俊?/p>
“是蘭州傳統(tǒng)的社火的youxing,這里面正中的那一尊女神據(jù)說(shuō)就是根據(jù)江蕓幻化而來(lái)。”
“好漂亮?。?!”
“據(jù)說(shuō)見(jiàn)了江蕓的人無(wú)不為她的美貌所傾倒,而且史書(shū)上寫(xiě)了兩行記錄她的美貌,可見(jiàn)她應(yīng)該確實(shí)貌美,只可惜并沒(méi)有畫(huà)像流傳下來(lái)。”老師笑說(shuō)著。
江蕓蕓盯著那個(gè)女神像看,好一會(huì)兒這才突然笑了起來(lái)。
“好了,這個(gè)博物館最重要的是
番外五
五樓的人流量是最大的,
川流不息的人群把小朋友們淹沒(méi),孩子們站在快樂(lè)的大人中間,仰著頭看著明亮寬闊的大堂。齊齊發(fā)出驚嘆。
“要我說(shuō),
江蕓未必有多清白,不過(guò)是四代帝王為了維護(hù)自己的統(tǒng)治罷了。”
“那也是她有本事,有本事的人就不可能是善良無(wú)辜的,但她從未借著手中的權(quán)力害過(guò)人?!?/p>
“這話說(shuō)得,
她就是害了,那些敬畏權(quán)力的人,
說(shuō)不定也把那人當(dāng)成壞人了呢,正功年間,貞吉帝不就是為了鞏固自己女子登基的權(quán)力,
大肆吹捧江蕓,殺了多少人,這些人難道不是因?yàn)榻|死的嗎?”
“那個(gè)時(shí)候江蕓骨頭都成灰了?!?/p>
“而且江蕓的很多政策在后續(xù)也都有了很多不好的影響啊?!?/p>