第三篇格外平靜,堪稱循循善誘,從禮的出現(xiàn)到,法的出現(xiàn),先進(jìn)行一個(gè)論述,之后話鋒一轉(zhuǎn),開始批判法的強(qiáng)硬和禮的軟弱,只言辭中,還是更推崇用春風(fēng)化雨的禮教來教化百姓,對(duì)她的法家思維并不茍同。
這三篇各有特色,但明顯感覺不是同一個(gè)人寫出來。
江蕓蕓盯著看了半天,心里詭異升起一個(gè)念頭。
——她的作業(yè)這么遲拿回來,不會(huì)是在外面溜達(dá)了一圈吧。
——看了我的文,竟然沒一句好話。
她心里升起一股勝負(fù)欲。
許是被老師提點(diǎn)的那股氣一直沒有消退下去,她不覺得自己做錯(cuò)了,卻又違背不了這個(gè)世道,這件事情,她不能去怪老師,更不想去懷疑自己。
又或者這三篇的文字口氣實(shí)在太過教導(dǎo),一個(gè)個(gè)都用長(zhǎng)輩的口氣來提點(diǎn)她這個(gè)無知小兒,到底是誰,這么大的口氣!
江蕓蕓憤憤提筆,打算一一反駁過去!
你說我有法家嫌疑,法家怎么不好,秦朝若是商鞅沒有變法,怎么可以富強(qiáng),開國(guó)皇帝哪一個(gè)不是立國(guó)先立法,人心不古,不吝于用最大的惡意去揣測(cè)他人,先設(shè)定框架,才能徐徐圖之。
你說我讓民生沸騰,百姓不得安寧,卻不知就是因?yàn)榉捎新┒矗瑸楣僬咩@法律漏洞才會(huì)讓百姓生活無法改善,安民之道,在于察其疾苦,而非言語激勵(lì)。禮為導(dǎo),法為路,兩者看似殊途同歸,但細(xì)究下來,失禮之人不會(huì)有懲戒,但違法之人并要嚴(yán)懲,若為民,法為尺度,禮為約束,并無不對(duì)!
你更推崇禮法,可到最后周朝還是被秦所替代,事情發(fā)展不可能是一成不變的,一成而不可變,故君子盡心,要求人心一直向善太難,不如完整律法,約束人心。
她洋洋灑灑寫了一大堆,直到子時(shí)過半才堪堪停筆。
這只是三篇初稿,她仔細(xì)檢查了一下邏輯,確定沒問題這才停筆,準(zhǔn)備明日再好好潤(rùn)色,爭(zhēng)取文辭簡(jiǎn)約。
辯論,我必不可能輸。
——來自大學(xué)辯論社社長(zhǎng)的自信。
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江蕓蕓今日賴了一炷香的床才匆匆爬起來,不曾想周笙竟然起了個(gè)大早,過來看她了。
“你怎么來了?”江蕓蕓喝著牛奶,一臉驚訝。
周笙見她嘴邊一圈白色,用帕子擦了擦她嘴邊的水漬,笑說著:“喝這么急,小心嗆著?!?/p>
二十七八歲的女子已經(jīng)有了女人的豐腴,猝不及防靠近時(shí),江蕓蕓先一步紅了臉,自己接過帕子呼嚕了一臉,一張小臉被擦得紅撲撲的。