“又比如,科舉人數(shù)增多,但在此之上還有分門別類的考試,比如就選好的進(jìn)士中,算數(shù)好的去戶部,嘴巴活泛的去都察院等等,把考生分流出去,讓他們能更加在自己擅長(zhǎng)的地方發(fā)光發(fā)熱,把考試的目的性加強(qiáng)。”
李東陽(yáng)的眉頭簡(jiǎn)直皺得能夾死一只蒼蠅,嚴(yán)肅看著江蕓蕓。
江蕓蕓見(jiàn)狀沒(méi)說(shuō)話了。
“你第一個(gè)辦法可真是不要命了。”李東陽(yáng)見(jiàn)她慫了,不由一臉糟心,忍不住呵斥道,“這世上除了四書(shū)五經(jīng),其余不過(guò)是泛泛之書(shū),讀書(shū)是為了明理,而這些理都是在四書(shū)五經(jīng)中,你要其他書(shū),是打算什么書(shū)?如此胡言亂語(yǔ),切不可再說(shuō)了。”
江蕓蕓沒(méi)說(shuō)話,只是不服氣地皺了皺鼻子。
李東陽(yáng)一見(jiàn)他這個(gè)樣子,就開(kāi)始頭疼,到底沒(méi)繼續(xù)追問(wèn)下去。
——怪不得老師這么擔(dān)心,一連寫(xiě)了三封信。
——孩子悶聲不吭,一定在作妖,瞧著平日里文文靜靜的,現(xiàn)在一看簡(jiǎn)直比他兒子還鬧騰。
“至于第二件事情,銓選自來(lái)就是有的,只是這些年流于形式了,各部門也大都是敷衍了事,不如就從這批考生開(kāi)始。”李東陽(yáng)話鋒一轉(zhuǎn)。
江蕓蕓一聽(tīng)要禍害自己認(rèn)識(shí)的人,眼睛一亮,立馬湊過(guò)來(lái)出餿主意:“那就增加打卡考核制度啊,再添加輪崗制度,比如在三年內(nèi)把六部和都察院都走一遍,然后每次結(jié)束實(shí)習(xí)后都要打分,然后還要寫(xiě)冊(cè)子,把自己做了什么,有什么心得,甚至有什么想法,都寫(xiě)起來(lái)整理成冊(cè),然后交給你們考核,作為平時(shí)分,最后三年后大考,兩個(gè)分?jǐn)?shù)加起來(lái),最后決定他們的去處,又能鍛煉人,又能把人送去更合適的地方?!?/p>
李東陽(yáng)看了她一眼:“你倒是不心疼你的朋友?!?/p>
“我還要早起貪黑起來(lái)讀書(shū)呢。”江蕓蕓嘟囔著。
李東陽(yáng)想了想,又說(shuō)道:“那我明日就上折要求重視銓選。”
江蕓蕓連連點(diǎn)頭。
李東陽(yáng)看著她亮晶晶的眼睛,忍不住說(shuō)道:“你以后也要經(jīng)歷的,有什么好興奮的?!?/p>
江蕓蕓哎了一聲,神色驚恐:“對(duì)哦?!?/p>
李東陽(yáng)伸手點(diǎn)了點(diǎn)小孩的額頭,沒(méi)好氣說(shuō)道:“搬起石頭打自己的腳?!?/p>
江蕓蕓跟著他下了馬車,想了想又碎碎念叨:“沒(méi)事,其實(shí)我都挺感興趣的?!?/p>
下了車,李東陽(yáng)就不再說(shuō)起這個(gè)話題。
兩人一走進(jìn)牌坊,耳邊的聲音也跟著安靜下來(lái),左手面是高大的白墻,右手面則種滿槐樹(shù),路面上鋪著青石板,路上偶有走路的讀書(shū)人,大都行色匆匆。
李東陽(yáng)帶人來(lái)到寫(xiě)著‘國(guó)子監(jiān)’三字的大門前,隨后直接敲門,開(kāi)門的仆人顯然是認(rèn)識(shí)他的,見(jiàn)了他就是行禮問(wèn)安。
“祭酒可在?”李東陽(yáng)和氣問(wèn)道。
開(kāi)門的人點(diǎn)頭:“在隔壁文廟呢?!?/p>
“就說(shuō)李西涯攜同門拜訪?!崩顤|陽(yáng)說(shuō)道。