日子一晃而過(guò),很快就到年底了。
江蕓蕓考試也不耽誤練習(xí)騎馬射箭,她現(xiàn)在的騎馬和射箭已經(jīng)很不錯(cuò)了,可以騎馬快跑,也可以滿弓小弓,拉開(kāi)大弓。
“只要你騎在馬上能射中靶子了,你這門(mén)課就結(jié)束了?!备]揚(yáng)滿意說(shuō)道,“你學(xué)得很快,這個(gè)考試只要適應(yīng)一下應(yīng)該就可以出師了?!?/p>
“要射中紅心才能好?!苯|蕓對(duì)自己提高要求。
竇揚(yáng)也跟著點(diǎn)頭:“你要是愿意做到這個(gè)要求,自然是最好?!?/p>
王陽(yáng)明和婁素站在一起,吃力地拉著小弓。
“他是怎么做到早上天不亮起來(lái)讀書(shū),上午上課,中午寫(xiě)功課,下午還去練騎射,晚上還要研究數(shù)和易的?”王陽(yáng)明心如死灰問(wèn)道。
“一直如此,從未改變,而且背譜子特別厲害,笛子也吹得有模有樣了,啊,和他在一起后,顯得我蠢得要死?!眾渌匕β晣@氣。
兩人對(duì)視一眼,齊齊嘆氣,繼續(xù)一臉菜色地拉著弓。
拉不開(kāi),真的拉不開(kāi),胳膊抖得厲害。
白鹿學(xué)院除了四書(shū)五經(jīng)的常規(guī)課,還有君子六藝的課,江蕓蕓趕在年前一個(gè)個(gè)都結(jié)課了。
禮課的老師是個(gè)古板的老頭,自從那件事情后就一直不太喜歡江蕓,但奈何他的禮儀學(xué)得非常標(biāo)準(zhǔn),所以還是捏著鼻子給人打了優(yōu)秀的表格。
樂(lè)是聞實(shí)道教的,他已經(jīng)對(duì)江蕓蕓死心了,這位小神童能出師全靠記性好,譜子背得賊溜,在學(xué)會(huì)如何吹出聲和換手指后,之后的課程流暢得一瀉千里,跳舞的動(dòng)作也有模有樣的,是完全不需要操心的好學(xué)生。
書(shū)的老師還除了書(shū)法還兼文章寫(xiě)作,江蕓蕓的字是被黎淳用大量的字帖喂出來(lái)的,不論是尋常字體還是館閣體,一點(diǎn)錯(cuò)也挑不出來(lái)的,至于文章寫(xiě)作,江蕓蕓的文章常年在布告欄上貼著,根本就不需要他評(píng)價(jià),所以他也只能目送這位小神童成功結(jié)課。
最舍不得還得要是數(shù)的老頭,這個(gè)性格出了名古怪的小老頭只有對(duì)著江蕓蕓才是和顏悅色的,兩人說(shuō)話時(shí)外人基本不能插嘴,談?wù)摰脚d奮起來(lái),小老頭三更半夜去敲江蕓的大門(mén),嘴里念著‘我就知道你還沒(méi)睡’,然后把困得眼睛都睜不開(kāi)的江蕓蕓拉走了。
射和御還未結(jié)課,因?yàn)樗囊筇吡?,不過(guò)兩位學(xué)長(zhǎng)都是很看好她的進(jìn)一步要求的。
“好好的讀書(shū)人學(xué)什么騎馬射箭,有辱斯文?!庇腥饲那牧R道。
坐在樹(shù)上偷冬棗的顧幺兒狠狠用棗子敲了敲他們的腦袋。
——浪費(fèi)了我三顆棗子。
顧幺兒懷里兜著一大兜棗子,像個(gè)小猴子一樣爬下樹(shù)后,不高興地嘟囔著。
沒(méi)多久,袁端和聞實(shí)道來(lái)到棗樹(shù)前,驚訝發(fā)現(xiàn)東面那一片的棗子消失不見(jiàn)了??!
“我棗子呢??!”袁端失神說(shuō)道,“我那么多的棗子呢。”
“是不是你們摘的!”聞實(shí)道看著三個(gè)拿著棗子的學(xué)生,質(zhì)問(wèn)道。
三人自然是連連擺手。
“不是的,是有人用這個(gè)砸我們。”
“為什么捏在手里,就,就看著還挺好吃的?!?/p>
“就吃了幾個(gè)??!這么一大片我們哪里爬的上去的?!?/p>
“好啊,還說(shuō)不是你們!”袁端憤怒了。