于是,陸承宇就成了早教班里,一道極其亮麗的風(fēng)景線。
早教班的教室里,鋪著柔軟的彩色地墊,坐著一群咿咿呀呀的小寶寶,和他們年輕漂亮的媽媽們。
當(dāng)身高超過(guò)一米九,穿著一身高級(jí)定制休閑裝的陸承宇,抱著小小的喬喬走進(jìn)來(lái)時(shí)。
整個(gè)教室,瞬間安靜了。
所有媽媽的目光,都像被磁鐵吸引一樣,齊刷刷地落在了這個(gè)“闖入者”身上。
就像一頭誤入兔子窩的雄獅,顯得手足無(wú)措,又極力想表現(xiàn)得平易近人。
陸承宇學(xué)著其他家長(zhǎng)的樣子,脫了鞋,把自己巨大的身體,塞進(jìn)了一群小寶寶中間。
畫(huà)面滑稽又莫名和諧。
課程很快開(kāi)始了。
第一節(jié),是音樂(lè)律動(dòng)課。
老師彈著尤克里里,唱著可愛(ài)的兒歌,要求家長(zhǎng)和寶寶一起,模仿各種小動(dòng)物跳舞。
“好啦,小朋友們,我們現(xiàn)在來(lái)學(xué)小兔子跳,一蹦一蹦跳,真可愛(ài)!”
媽媽們立刻抱著自己的寶寶,輕松地、可愛(ài)地,在教室里蹦蹦跳跳。
輪到陸承宇了。
看著懷里正興奮拍手的女兒,又看了看老師期待的眼神,和周?chē)鷭寢寕兒闷娴哪抗狻?/p>
他認(rèn)命般地,閉了閉眼。
然后,在所有人的注視下。
這位在商場(chǎng)上呼風(fēng)喚雨的陸總,開(kāi)始一本正經(jīng)地,學(xué)著小兔子的樣子,在教室里僵硬地蹦跶。
手腳極其不協(xié)調(diào)。
左腳和左手一起出去,右腳和右手一起蹦。
同手同腳的滑稽場(chǎng)面,讓在場(chǎng)的媽媽們,都強(qiáng)忍著笑,一個(gè)個(gè)憋得滿臉通紅,肩膀不住地抖動(dòng)。
這一幕,實(shí)在是太有沖擊力了。
一位膽子比較大的媽媽?zhuān)瑳](méi)忍住,悄悄地用手機(jī)錄下了一段小視頻。
她本來(lái)只是想發(fā)到閨蜜群里,一起分享這個(gè)“驚天大瓜”。