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重回高考前，我在科學(xué)圈火爆了 第17節(jié)（第2頁(yè)）

“大家該練的該儲(chǔ)備的都齊全的，今天不需要再錦上添花多刷題，只要你們保持好心態(tài)，務(wù)必要休息好，以充沛的精力迎接比賽就可以了！千萬(wàn)不要考試前興奮激動(dòng)過(guò)度，睡不著覺(jué)，影響發(fā)揮得不償失！”作為省隊(duì)大管家的小張老師，在細(xì)節(jié)上又做了叮囑。

14日，本屆中華高中生數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽正式拉開(kāi)帷幕。

“我在這里，預(yù)祝各位同學(xué)，勇奪佳績(jī)！”隨著老張小張兩位帶隊(duì)老師的熱血激勵(lì)，中原省隊(duì)所有參賽隊(duì)員，和來(lái)自全國(guó)各地的數(shù)百參賽選手一樣，斗志昂揚(yáng)的走入考場(chǎng)。

七點(diǎn)四十，所有考生在就位。

八點(diǎn)鐘。

試卷下發(fā)完成，

衛(wèi)星

集合點(diǎn)兒，瓊崖高中體藝館，各省市眾多帶隊(duì)老師都在此翹首等待，時(shí)不時(shí)有一句沒(méi)一句的討論著這次考題的預(yù)估難度，他們學(xué)生的水平，誰(shuí)有可能得獎(jiǎng)之類的。

這其中，中原省隊(duì)的張教練和小張老師也在低聲討論著?！皬埨蠋?，聽(tīng)說(shuō)那孩子提前交卷是家常便飯的事，這次o，會(huì)不會(huì)延續(xù)這個(gè)傳統(tǒng)？”

小張老師也曾經(jīng)是被張教練帶過(guò)的考生，至今保持著對(duì)張平的敬重，待之以師。

“指不定，這次我們中原省有可能放個(gè)大衛(wèi)星！”張平瞄了眼考場(chǎng)方向，他好像看見(jiàn)有人出來(lái)了。再定睛一看，人已經(jīng)清晰可見(jiàn)，可不正是他們?cè)谡f(shuō)的那孩子。

高分在上或者嘩眾取寵，不都是大衛(wèi)星！

看到有人出來(lái)，直直往中原省隊(duì)方向走去，其他省隊(duì)的帶隊(duì)老師大多面面相覷，中原省隊(duì)今年自暴自棄了？

居然選上來(lái)這個(gè)么個(gè)心理不過(guò)關(guān)的，這才開(kāi)考就交卷?xiàng)壙迹?/p>

沒(méi)有老師能反應(yīng)過(guò)來(lái)是做完提前交卷，o別看就三道題，一道題花個(gè)一兩個(gè)小時(shí)琢磨是常態(tài)。也只有特別優(yōu)秀的那一撥，能夠把題目在限定時(shí)間內(nèi)做完。

“教練，張老師！”走到近前，吳桐頷首問(wèn)候。

張平教練摸了把臉，十二月的天，瓊省這邊還是只穿單衣就好，明明還有些涼風(fēng)，他卻是覺(jué)得有些汗流浹背。

“題目都做完了？”這是倆帶隊(duì)老師第一時(shí)間要確認(rèn)的事情。不是他們不相信吳桐的實(shí)力，而是o考題，一個(gè)半小時(shí)出考場(chǎng)，著實(shí)有些太驚人了！縱觀整個(gè)o歷史上，都沒(méi)出現(xiàn)過(guò)這樣的速度！

“做完了，也檢查了！”吳桐確認(rèn)的點(diǎn)點(diǎn)頭，她還不至于自大的不做完題就出考場(chǎng)。

“感覺(jué)怎么樣？”今年的考題比較簡(jiǎn)單嗎？所以才能做得那么快？雖然這孩子做io經(jīng)典題的速度貌似隨手就能促成，但是在真正的賽場(chǎng)，據(jù)傳這次o的難度不會(huì)低。

吳桐想了下，“還好吧，都做出來(lái)了，基本不會(huì)有錯(cuò)誤！”

試題結(jié)果的正確性，她還是篤定的，但是能給個(gè)什么樣的分?jǐn)?shù)，這個(gè)看閱卷老師，在分?jǐn)?shù)下來(lái)之前，她還是不能篤定一定是滿分的。

“需要我把試卷默出來(lái)嗎？”已經(jīng)開(kāi)考的試題，沒(méi)什么需要禁言。

“當(dāng)然的，原題你都還記得？”張平立馬遞上筆記本和筆，能寫下來(lái)是最好的。

其他側(cè)耳傾聽(tīng)，想知道考場(chǎng)動(dòng)向，剛開(kāi)始還不以為意的帶隊(duì)老師，這會(huì)兒也不免靠近靠近再靠近，他們也想現(xiàn)在看到年的考題，回去方便評(píng)估自家學(xué)生的成績(jī)。

已經(jīng)忘了最開(kāi)始，他們的目的，只是想偷偷聽(tīng)聽(tīng)，第一位出考場(chǎng)的考生，是怎么和她的帶隊(duì)老師代的。忘了他們最開(kāi)始，對(duì)吳桐的回答的心里腹誹，胡寫亂畫也時(shí)做完了，做完了學(xué)生們都覺(jué)得自己的答案沒(méi)問(wèn)題！

“今年的題目題干字?jǐn)?shù)不是很多！”她自己的推導(dǎo)過(guò)程更是不會(huì)遺漏，寫下來(lái)并不困難，吳桐接過(guò)紙筆，以手腕托著筆記本迅速寫出了三道考題。

“第一道題幾何證明，還是o熟悉的配方！”鳥(niǎo)悄移動(dòng)到吳桐身側(cè)的fj省的帶隊(duì)老師，先一步伸手，麻溜的先把吳桐寫完題目的筆記本拿了過(guò)去。

“老張，共享共享，大家一起看看嘛！”看著熟稔的口氣，明顯是之前和張教練打過(guò)交道。"