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            黑巖小說>重生回到高考前是什么漫畫 > 重回高考前,我在科學(xué)圈火爆了 第38節(jié)(第2頁)

            重回高考前,我在科學(xué)圈火爆了 第38節(jié)(第2頁)

            吳桐,現(xiàn)在還差十天才十七歲,她的未來還長著,現(xiàn)在已經(jīng)完成了對數(shù)論兩大世界猜想的證明,按著現(xiàn)在的趨勢,誰敢說她沒有踏足菲爾茲獎領(lǐng)獎臺的可能,已經(jīng)有傳言,吳桐是目前,極大可能沖擊菲爾茲獎的中華人,真正中華國籍的中華人民。

            目前,雖然有華人獲得了數(shù)學(xué)界諾獎菲爾茲獎這一殊榮,但是均不是中華國籍。

            至于資金,本就給是吳桐的獎勵,也是他們京大對吳桐的期待投資,不需要吳桐承擔(dān)太多,而吳桐這兩次的獎金累積,經(jīng)濟還是沒太大壓力的。

            最終,方案確定下來,潘文華不在堅持搬家,雖然作為京大數(shù)院負責(zé)人,但是他住的房子,的確是之前的老房子,不能勉強人家孩子住他們這老掉牙的舊房子。

            吳桐這邊,授予吳桐一套三室兩廳158平的住房待遇,這個住房待遇,已經(jīng)是很多京大頂尖知名教授,甚至是副院以上才能享有的住房待遇了。京大對吳桐的看重,可見一斑。用吳桐此次的獎金做房補,產(chǎn)權(quán)落戶吳桐名下。

            吳桐入校后,可以按著正教授規(guī)格,申請課題經(jīng)費各種資源,各種優(yōu)待,一切的重心,那必然是務(wù)必要把吳桐留在京大,成為京大的扛鼎人物。

            正事談完,潘文華帶標一眾好奇的教授們,問道:“吳桐,暑假好好休息下,開學(xué)后,下一步打算做什么,繼續(xù)在數(shù)論上深耕嗎?有沒有需要學(xué)校協(xié)助的地方?”

            這半年,學(xué)校因吳桐得到太多光榮,他們的付出,說實在的除了圖書館的資源,和一些有限公開的課堂資源,幾乎為零。

            人家孩子證明猜想后的獎勵,幾乎羞于提起,那是馬后炮。

            警惕

            孿生素數(shù)猜想都已經(jīng)被這孩子證明了,在數(shù)論領(lǐng)域,特別是素數(shù)這個板塊,吳桐已經(jīng)可以說是國內(nèi)頂尖,甚至是國際知名的地位,他們很難不好奇,這孩子的下一步攻克目標。

            現(xiàn)在京大已經(jīng)小圈子流傳一句話,吳桐盯上的目標,都可以期待神速解決。

            “是想要挑戰(zhàn)同系列的波利尼亞克猜想嗎?”周文平教授笑著問道,k=1特殊狀態(tài)下的孿生素數(shù)猜想證明了,存在無窮多個素數(shù)對(p,p+2k),其中k為正整數(shù)的波利尼亞克猜想,應(yīng)該是最適合的下一步計劃。

            不過,這孩子就是想要挑戰(zhàn)哥德巴赫猜想,他們都不意外。

            少年意氣風(fēng)發(fā),又有這樣接連的重大成果,有些企圖心野心算什么,天不怕地不怕,這才是少年人嘛!

            他們這些半老或已老的老頭子,誰不是從少年走過,誰當(dāng)年沒過腳踢哥猜橫掃黎曼函數(shù)這樣的野望!

            頂多,他們這些老師多盯著些,別讓孩子一時受挫,鉆了牛角尖,一蹶不振,浪費一身的天賦。

            下一步目標?

            吳桐有些不好意思的笑笑,“在證明孿生素數(shù)的時候,波利尼亞克猜想我已經(jīng)有了些思路,可能會不自量力的嘗試摸索下哥德巴赫猜想,或者在流體力學(xué)和材料學(xué)方面進行下學(xué)習(xí)!”

            這半年對素數(shù)的研究,她在素數(shù),或者在數(shù)論上積累的功底十足深厚,幾乎已經(jīng)到了她目前眼界層次極限的地步。想要突破進步,沒有特別的靈感光顧,不是一時半會兒的事情。

            所以,吳桐給自己定了個更高的目標,也想要試試研究研究其他版塊,一不無謂浪費時間,二則做個觸類旁通吧!

            “主要任務(wù)還是要多學(xué)習(xí),哥德巴赫猜想算是我給自己定個沖擊大目標!”吳桐謙虛的加了句解釋,各位老師可千萬別誤會,她能立即解決這個數(shù)論皇冠明珠。

            她真得只是定個目標方向,要解決也至少是她畢業(yè)論文沖沖了,今年肯定甭想!

            “波利尼亞克猜想已經(jīng)有思路了?”不出意外,這是一眾與會尊師們驚詫的聲調(diào),不怪他們身為京大教授不注意為人師表的形象。

            實在是,遇到這么一個神仙學(xué)生,每次都是超出他們的預(yù)料范圍。

            什么時候,證明猜想這么簡單了?感覺是隨手就能促成,而不是困擾人類百年千年的巨大難題。

            碰觸哥猜啊,不不不,你不是不自量力,他們才是不自量力!與坐諸位,最后資格的,恐怕就是這個年紀最幼的小姑娘。

            同時,一眾人心里又止不住的高興,他們是不是在不久的時間里,又要見證波利尼亞克猜想被證明了?

            “好好好,慢慢來,慢慢來,回頭讓你李老師拿張表,你先把課題申請開題,讓教務(wù)處給你把經(jīng)費批下來!”潘文華仔細交代著,這次,他們京大怎么著也要有些存在感了。

            前兩次那么重大的證明,他們都不能名正言順作為吳桐的署名學(xué)校,虧大發(fā)了!

            “好的,潘院,會后我就協(xié)助吳桐完成開提申請?zhí)釄?!”李軼生表示,沒有問題。

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