江照是在晚自習(xí)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)李旌和不在的,他想問(wèn)方永學(xué)李旌和干嘛去了,又不甘拉下面子開(kāi)那個(gè)口,干脆給李旌和發(fā)了消息。
’你干嘛去了?’
李旌和正在自己的小公寓待著,天黑了他沒(méi)開(kāi)燈,就這么坐在陽(yáng)臺(tái),屏幕上微弱的光映的他面部表情有些變化莫測(cè)。他回道:
病了,在家。
江照皺眉,上午還沒(méi)事的,怎么下午就病了?李旌和怎么這么體弱多病。
’什么?。砍运幜藛帷?/p>
李旌和盯著手機(jī)屏幕,修長(zhǎng)手指敲出兩個(gè)字:
心病。
江照怔住了,他沒(méi)回復(fù)了。這話他沒(méi)法兒接。
李旌和這會(huì)兒心里也有些不痛快,心病那兩個(gè)字發(fā)給江照的時(shí)候,他甚至抱了破罐破摔的想法。
其實(shí)知道江照對(duì)他沒(méi)那方面的意思,江照對(duì)誰(shuí)都挺坦蕩的,包括對(duì)他也是。不像他一樣,心里藏了事,態(tài)度就變了。
暗戀永遠(yuǎn)是不可控的,得不到的火苗怎么能被掐滅呢,它只會(huì)越燃越旺。唯有得到,得到以后才能毫不留戀的放手,亦或是越攥越緊…
第二天,江照照常給李旌和帶早餐,李旌和照常給他講習(xí)題,他們的關(guān)系好像又回去了。
江照一開(kāi)始是很欣慰的,因?yàn)榫S護(hù)一段關(guān)系需要花費(fèi)太多的時(shí)間精力,一旦崩掉,就會(huì)出現(xiàn)裂痕,尤其是在這種不可抗的因素下,塌掉就再也回不去了,往后他們就只能形同陌路。
萬(wàn)幸李旌和沒(méi)有表現(xiàn)出異常,江照沒(méi)心沒(méi)肺的想。
他還不夠了解自己,但是他知道自己要什么。生活在一個(gè)支離破碎的家里,他總有一種擺脫不掉的浮萍感,他需要朋友,通過(guò)交朋友,來(lái)建立與這個(gè)世界的聯(lián)結(jié)。
說(shuō)白了就是缺愛(ài)。
江照心剛放下去,仔細(xì)揣摩就又發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁…
最近新開(kāi)的數(shù)學(xué)課程有些難度,到了方永學(xué)的薄弱區(qū),他學(xué)起來(lái)很吃力,于是請(qǐng)教李旌和的次數(shù)開(kāi)始超多。本來(lái)他是不好意思的,經(jīng)過(guò)一番察言觀色之后,發(fā)現(xiàn)李旌和似乎沒(méi)有不耐煩,于是便順其自然了起來(lái)。
“同桌,昨天你講的這個(gè)公式,能再給我講一遍嗎?”方永學(xué)拿著昨天的試題,說(shuō)的小聲。
李旌和瞥了一眼方永學(xué)問(wèn)的題,公式其實(shí)不難,是題太繞了,他湊過(guò)去,給方永學(xué)點(diǎn)題,列公式。一連串下來(lái),洋洋灑灑寫了好些內(nèi)容。
“把這些記到筆記本上,以后都可以這樣套?!?/p>
方永學(xué)點(diǎn)頭,一面又用崇拜的目光看著李旌和,稱贊道:“我覺(jué)得你以后可以去做老師,講的好好,又有耐心。不像我們數(shù)學(xué)老師,講都講不清楚?!?/p>
李旌和笑了,師傅領(lǐng)進(jìn)門修行看個(gè)人。
江照掀著眼皮看前面的兩個(gè)人,方永學(xué)這個(gè)馬屁精,連他都聽(tīng)懂了,方永學(xué)也好意思說(shuō)是數(shù)學(xué)老師教的不好。
李旌和對(duì)方永學(xué)也太好了吧?他同一個(gè)類型的題問(wèn)兩遍,李旌和就會(huì)要他抄公式,還要背誦。到了方永學(xué),不僅不斥責(zé),還貼心的整理筆記。江照兩廂一對(duì)比,又不滿的踹了腳李旌和的凳子。
李旌和扭頭,簡(jiǎn)短問(wèn)道:“有事?”
江照瞪他一眼,無(wú)聲的說(shuō):沒(méi)事。他剛說(shuō)完,李旌和就轉(zhuǎn)回去了,感受到了冷漠的江照有些失語(yǔ)。