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大明從挽救嫡長孫開始 第26節(jié)（第1頁）

“科舉也是一樣，先告訴大家，考中之后一律從刀筆吏做起?！?/p>

“等大家都反對的時候，再告訴他們，去做兩年刀筆吏磨煉?！?/p>

“如果他們還不答應，那這科舉不開也罷，到時候大家就都會同意了?！?/p>

朱元璋秒懂他的意思，笑道：“哈哈……你小子夠陰損，不過咱喜歡?！?/p>

陳景恪等他笑過，忽然嚴肅的道：“然之前的科舉制還有一個很大的漏洞，以及一個很難避免的惡果?！?/p>

預見能力

一個漏洞？一個必然會出現(xiàn)的惡果？

朱元璋表情凝重起來：“給咱說說，漏洞在哪里，又是什么惡果？”

陳景恪道：“先說漏洞，天下各地有窮有富，有的文教昌盛，有的文教不興?！?/p>

“若依現(xiàn)在的科舉制度，用不了多久，朝堂就會被富裕文教昌盛之地的士子占據(jù)。”

“最怕的還是這些人結黨營私，打壓貧窮之地出身的人?！?/p>

“比如若朝堂皆是南人，必然會出現(xiàn)一科皆為南人，而北人無一中舉的情況。”

朱元璋表情更加的凝重，不過他想到的不是南北矛盾，而是淮西派和江浙系。

科舉很可能會變成他們發(fā)展勢力的工具……不，是一定會變成這個樣子的。

到那個時候，他打壓淮西派和江浙系的計劃就更難實施了。

他開科舉一是官員不夠用了，二是選拔更多的人才稀釋淮西和江浙系官員，從而達到打壓兩派的目的。

現(xiàn)在很可能會為他人做嫁衣。

想到這里，他一度想要放棄重啟科舉。

但他馬上就想到，陳景恪既然提出了這個問題，或許會有解決的辦法。

“你可有解決之法？”

“有一法?！?/p>

“快說，何法？”

陳景恪道出了最終之法：“按照地域分配錄取名額?！?/p>

說完之后他心中很是得意，等著老朱的贊美之聲。

然而朱元璋只是上上下下的來回打量他，一直看的他毛骨悚然才開口：

“后生，你給咱說說，你還會些什么？”