但讓人沒想到的是,朱雄英竟然反駁了他的話:“皇爺爺,我以為也不能全怪他們……”
“大戶人家姑且不論,一般人家傾全家之力才能培養(yǎng)一個(gè)讀書人,指望其出人頭地?!?/p>
“科舉只考經(jīng)書……學(xué)習(xí)別的只會分心?!?/p>
“他們本就沒有名師教導(dǎo),想脫穎而出就只能一心專研經(jīng)書……”
朱元璋、馬秀英、朱標(biāo)三人都驚訝的看著他。
反倒是朱雄英被看的有些忐忑起來:“我說錯(cuò)了嗎?”
朱元璋若有所思的道:“沒有,你說的太對了,這是你自己想到的嗎?”
朱雄英搖頭道:“不是,是景恪告訴我的?!?/p>
三人臉上露出釋然之色。
馬秀英贊道:“景恪看人看事總是這么獨(dú)特,令人深思?!?/p>
唯有景恪一人
朱元璋一拍大腿道:“咱一直納悶,讀書人應(yīng)該是個(gè)頂個(gè)的聰明?!?/p>
“為何科舉選拔上來的,多是空談之輩,原來問題出在了這里。”
“要不咱就增加一些科目,考較讀書人做事的能力?”
陳景恪連忙說道:“萬萬不可,普通人供養(yǎng)一個(gè)讀書人本就困難,已無余力供其讀更多的書……”
“若增加科目,恐怕用不了多久滿朝皆是公卿子弟,普通人再無翻身的可能。”
朱元璋深以為然的的點(diǎn)點(diǎn)頭:“你說的對,是咱考慮的簡單了,你可有法子解決這個(gè)問題?”
陳景恪點(diǎn)點(diǎn)頭,又搖搖頭:“辦法有,但以現(xiàn)在大明的國力,極難做到。”
朱元璋猛然就坐直了身軀,問道:“你說要怎么做?”
馬秀英和朱標(biāo)也同樣看向他。
陳景恪心中一動(dòng),決定趁機(jī)給他們普及一下生產(chǎn)力的概念。
不管有沒有用,先灌個(gè)耳音,時(shí)間長了總能有點(diǎn)效果的。
“發(fā)展生產(chǎn)力。”
朱元璋雖然不懂,卻非常的興奮。
蓋因陳景恪每說出一個(gè)新詞,都會提出一個(gè)新的方向。