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大明從挽救嫡長孫開始 第288節(jié)（第3頁）

原來這么簡單，為何我就沒想到呢？

就好比是考三十分的人，去看考四十分的人。

為啥我就比他少了十分呢？不服啊。

但正因為如此，飛梭帶給他們的震撼，才更加強烈。

尤其是朱雄英，感觸是最深的。

陳景恪一直給他灌輸生產(chǎn)力這個概念，使得他下意識的認(rèn)為，這玩意兒應(yīng)該很高端很難。

軸承和滑輪組，恰恰說明了這一點。

這也導(dǎo)致他無法理解，大字不識一個，純靠祖上傳下來的手藝吃飯的工匠，能對此做出多大貢獻(xiàn)。

他們能想出軸承這種高級玩意兒嗎？

能想出滑輪組嗎？

很明顯，不能。

那么，為何陳景恪還一直認(rèn)為工匠很重要呢？

不過盡管無法理解，出于信任他還是相信了。

可是飛梭讓他知道了，原來生產(chǎn)力的提高可以如此簡單。

就算是普通工匠，潛心去琢磨也能弄的出來。

可是自黃道婆改良織布機至今，已經(jīng)過去一兩百年時間，為何沒有人做出改變呢？

他想起了陳景恪之前給他說的話：“工匠地位太低，積極性太差。”

“且真正拿主意的是管理他們的官吏，這些官吏只關(guān)心自己的任務(wù)，關(guān)心烏紗帽?！?/p>

“技術(shù)的革新并不能給他們帶來多少好處，如果革新失敗，反而要因此擔(dān)責(zé)?！?/p>

“所以他們是最不喜歡技術(shù)改良的人?！?/p>

“在這種情況下，就算工匠想到了什么好主意，也沒有地方去試驗?！?/p>

“有學(xué)問的人不屑于去研究技術(shù)，掌握技術(shù)的人地位低下……”

“生產(chǎn)力的進(jìn)步，全靠百姓在實踐中的偶然發(fā)現(xiàn)，進(jìn)展自然緩慢?！?/p>

此時，他對這一番話有了更深刻的了解，也更加堅定了廢除匠籍制度的決心。

如果皇爺爺不同意，我就絕食給他看……

嗯，還是算了，餓著挺難受的。