“陛下你是知道我的,在外域?yàn)橛H王封國(guó)的策略,就是我提出來(lái)的。”
“楚王對(duì)蠻夷之事,有著豐富的經(jīng)驗(yàn),將他封過(guò)去再合適不過(guò)?!?/p>
“現(xiàn)在咱們?cè)摽紤]的是,如何將楚國(guó)建好。”
朱元璋點(diǎn)點(diǎn)頭,陳景恪確實(shí)從不隱藏自己的想法。
他就是反對(duì)在大明內(nèi)部分封諸藩。
所以,問(wèn)他的意見(jiàn)等于沒(méi)問(wèn)。
不過(guò)他的本意也不是這個(gè),從零開(kāi)始建立一個(gè)國(guó)家,大明也沒(méi)經(jīng)驗(yàn)。
他希望陳景恪幫他出出主意。
陳景恪自然也明白他的意思,但這事兒他也沒(méi)經(jīng)驗(yàn)啊。
想了想,就只能從別的地方著手:
“我建議,多派一些官吏過(guò)去。”
“其一,將楚國(guó)之前的風(fēng)土人情,全部都記錄下來(lái),作為資料進(jìn)行保存?!?/p>
“以后這些資料,可以作為我們研究人文社科的重要依據(jù)?!?/p>
“其二,將建立楚國(guó)的過(guò)程詳細(xì)記錄下來(lái),以后再建立別的封國(guó),就有例可循了?!?/p>
“其三,這也是磨礪官吏的過(guò)程,等楚國(guó)建成,這些官吏也鍛煉出來(lái)了,可以直接授官?!?/p>
“其四……”
雖然他沒(méi)有說(shuō)具體的策略,卻也在大方向上提了不少建議。
有些朱元璋能理解,比如記錄建國(guó)全過(guò)程積累經(jīng)驗(yàn),磨礪官員等等。
但將土人的風(fēng)土人情記錄下來(lái),他有點(diǎn)無(wú)法理解。
這玩意兒有什么好記錄的?
還作為以后研究人文社科的重要資料。
區(qū)區(qū)蠻夷,有什么好研究的。
我華夏幾千年文明史,還不夠你研究的?
但正因?yàn)闊o(wú)法理解,他反而認(rèn)為這一條更加重要。
這也是經(jīng)驗(yàn)了,陳景恪的建議,越是他無(wú)法理解的,在以后往往會(huì)起到重要作用。
以至于他都產(chǎn)生了一個(gè)想法。