這種事,倒不是郭書(shū)記沒(méi)有邊界感,而是這個(gè)時(shí)代,你想有邊界感也不允許。
像是大學(xué)錄取通知書(shū),第一個(gè)收到的一定是村支書(shū),你考入大學(xué)啦,公社,甚至縣里必然瞞不過(guò),人家會(huì)親自上門(mén)恭喜,你說(shuō)有什么邊界感?除非是家信。
“烏托邦城下的烏云?你寫(xiě)的?可以啊?!?/p>
“想不到咱們村還出了你這么一個(gè)大才子,了不起?!?/p>
“這份月刊就送我了,回頭我組織人學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。”
蘇宇趕忙攔住,心說(shuō)你自己看看就得了,要是弄得全村人都知道了像什么樣子?
村長(zhǎng)雖然答應(yīng)了,可蘇宇還是低估了他這一本稿件帶來(lái)的影響。
當(dāng)天先是全家都知道了,老娘更是要組織全家聚會(huì),慶祝,轉(zhuǎn)過(guò)天也沒(méi)瞞住,全村都知道啦。
原因也很簡(jiǎn)單,村支書(shū)這人藏不住喜事,蘇宇畢竟是他們村子的,又跟他一樣姓蘇,屬于他的晚輩,那種自豪感是由內(nèi)而外的,藏不住。
別人問(wèn)起,他說(shuō)幾句,倒也沒(méi)什么,巧就巧在,公社組織宣傳隊(duì)給村民宣傳政策,弘揚(yáng)雷鋒精神等。
一個(gè)宣傳員,女同志,得知了此事,問(wèn)了村支書(shū),這老頭子一時(shí)沒(méi)忍住,拿出來(lái)月刊。
結(jié)果這位女同志是一個(gè)文青,平時(shí)就喜歡讀讀書(shū),看看報(bào),對(duì)文學(xué)的東西格外喜歡。
說(shuō)是借去閱讀一下,村支書(shū)就借了。
結(jié)果這位宣傳員在給村民演講時(shí),把蘇宇寫(xiě)的作品,拿出來(lái)朗讀了。
其實(shí)人家也是出于好心,村民都知道蘇宇寫(xiě)了一篇故事,還上了報(bào)紙,嗯哼,老百姓分不太清啥是報(bào)紙,啥是月刊。
總之很牛逼,為了滿(mǎn)足大家的好奇心,也為了同時(shí)滿(mǎn)足自己的好奇心,還不耽誤宣傳任務(wù),她就直接朗讀起來(lái)。
其結(jié)果就是臺(tái)下聽(tīng)的迷迷糊糊不明所以,而幾個(gè)宣傳員則聽(tīng)的淚流滿(mǎn)面,可歌可泣,形成了詭異的畫(huà)面。
聽(tīng)得懂的,心痛如絞,聽(tīng)不懂的,不明覺(jué)厲,迷迷糊糊,具體說(shuō)了啥,一句沒(méi)聽(tīng)懂。
老百姓雖然沒(méi)聽(tīng)懂,但這篇故事以主頁(yè)排版,放在最關(guān)鍵,最亮眼的位置,加上他們自己的理解,瞬間覺(jué)得,這篇故事不簡(jiǎn)單。
回去后就通報(bào)了郭書(shū)記,至此全公社都知道了。
這件事也不知是從下往上傳的,還是上面接到了什么消息得知了此事,但不到一周時(shí)間。
公社了竟然要對(duì)蘇宇提出口頭表?yè)P(yáng),還要組織人學(xué)習(xí)他。
同時(shí)縣里,市里的記者也風(fēng)云而來(lái)。
雞窩里飛出個(gè)金鳳凰,這下徹底炸了。
別人牛不牛逼不知道,但本人有這么牛逼的,那必須拿來(lái)這份作品欣賞一下。
各大學(xué)校,從高中到小學(xué),甚至是賦閑在家的大學(xué)老師都聽(tīng)說(shuō)了。
炸了,徹底炸了,雖然大部分人看了,也不知道具體寫(xiě)了什么,但就是覺(jué)得很牛逼,不然怎么可能看不懂?