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第1019章 重建紅星小學提上日程（第3頁）

數(shù)學老師其實傷的不重，不然也不會挨個接受探望了，但腿斷了是事實，一個榮譽是少不了的，這是保護資料才受傷的。

你甭管他拿出來的材料，是否重要，人都受傷了，那這材料不重要也會變重要。

啥叫集體榮譽感啊，哪怕你保護的是小學課本，校長得知你受傷了，也會換成紅頭文件。

這榮譽不就來了嗎？當然，紅頭文件一般也到不了學校，只是打個比喻。

所以數(shù)學老師是光榮的，是無畏的，是值得學習的。

蘇宇不僅見了數(shù)學老師，還見了其他老師和校長。

關于重建紅星小學，校長有心無力，這需要得到公社，以及上級的資金支持。

已經(jīng)不是他一個校長可以決定的了。

蘇宇也沒有出風頭，什么都沒說，只是靜靜當一個看客，充當老支書的秘書兼保鏢。

“唉……走吧，重建紅星小學，估計又要募捐了，這次募捐，大概覆蓋六七個公社，也不知能不能湊夠?！?/p>

“別擔心了，走吧，我送您回去?！?/p>

時間一晃即逝，七天時間過去了，這段時間，屬于停課階段。

雖然突降暴雨，村里比較泥濘，但擋不住孩子們瘋玩。

蘇宇的丫頭，都快變泥猴子了，那衣服是一天一換，要不是有錢，估計都不夠換的。

當然，黃夙娥也沒慣著丫頭，每次都打的屁股開花，只能躲在蘇宇身后嗚咽。

不光她，蘇寧，蘇向東，同樣干凈不到哪里去，好在蘇宇兒子蘇向陽還小，還不會下地，否則就是四個泥猴子了。

這段時間，村里的孩子沒少被打，家長叮囑，不許去河邊。

因為大雨過后，河水滿了，就會有青蛙，而小孩子最喜歡抓青蛙和魚。

所以每個家長都特意叮囑，不許靠近河邊，未必經(jīng)常有家長拖著自家孩子，一路打回家。